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戈登模式概述01

戈登模式是一种关注学习者个体性和学生个人权利，强调学生观点重要作用的教学模式，也被称为教师效能训练模式。定义戈登模式注重建立师生之间的和谐关系，通过倾听、理解、接纳和引导学生表达情感和观点，来促进学生的自我认知和成长。特点戈登模式定义与特点

戈登模式由美国心理学家托马斯·戈登提出，最初用于亲子关系的改善，后来逐渐扩展到教育领域。起源随着人本主义心理学的兴起，戈登模式逐渐受到广泛关注和应用，成为教育领域中的一种重要

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