教师进修培训的工作计划.pptx

教师进修培训的工作计划REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE培训目标培训内容培训形式培训安排培训效果评估培训资源保障

PART01培训目标

提高教师的教学水平掌握先进的教育理念使教师了解当前教育领域的新理念、新方法，提高教学策略和技巧。提升学科知识水平加强教师对所教学科的知识储备，提高教师的学科素养和教学能力。增强课堂管理能力培养教师有效管理课堂、调动学生学习积极性的能力，提高教学质量。

增强职业道德素养培养教师的职业责任感和敬业精神，提高教师的职业道德水平。拓宽跨学科知识视野鼓励教师涉猎其他学科领域，提高教师的综合素质和跨学科教学能力。提升教育心理学素养使教师更好地理解学生心理发展规律，掌握有效的教育方法。增强教师的专业素养

鼓励教师敢于尝试新的教学方法和手段，培养教师的创新思维。激发创新意识提高创新能力推广创新成果培养教师在教学实践中的创新能力，不断探索适合学生的个性化教学方法。鼓励教师分享创新实践经验，促进教师间的交流与合作，共同提升教学水平。030201培养教师的创新能力

PART02培训内容

总结词更新教育观念，掌握现代教学方法详细描述了解当前教育改革的方向和趋势，掌握现代教学理念，如以学生为中心、注重能力培养等。学习并掌握各种教学方法和技术，如探究式学习、合作学习、翻转课堂等，以提高教学效果。教育理念与教学方法

总结词提升学科素养，强化教学能力详细描述深入学习所任教的学科知识，了解学科前沿动态和发展趋势。掌握教学设计、教学组织和课堂管理等方面的技能，提高教学效率和质量。学科知识与教学技能

运用心理学原理，提升教育技术应用能力总结词学习教育心理学的基本原理和规律，了解学生的学习特点和心理需求。掌握教育技术的运用，如多媒体课件制作、在线教育平台使用等，以提高教学效果和学生的学习兴趣。详细描述教育心理学与教育技术

树立良好师德师风，遵守教育法律法规培养高尚的职业道德和良好的师风，树立正确的教育观念。了解并遵守国家教育法律法规和政策，增强法律意识，做到依法执教。师德师风与教育法律法规详细描述总结词

PART03培训形式

总结词：灵活方便详细描述：线上培训通常通过互联网进行，不受地理位置限制，教师可以随时随地参与培训。这种培训形式灵活方便，节省了教师的时间和精力。线上培训

总结词面对面交流详细描述线下培训需要教师到指定的地点参与培训，这种培训形式有利于教师之间进行面对面的交流和互动，增强教师之间的联系和合作。线下培训

结合线上与线下培训的优势总结词混合式培训结合了线上和线下培训的优势，既可以通过互联网实现灵活方便的学习，又能够提供面对面的交流和互动机会。这种培训形式能够更好地满足教师的需求，提高培训效果。详细描述混合式培训

PART04培训安排

为期两周，共计200学时。培训时间每年进行一次，确保教师能够及时更新教育理念和教学方法。培训周期培训时间与周期

参与小学阶段的课程培训。小学教师参与中学阶段的课程培训。中学教师邀请教育专家和优秀教师担任培训师，为教师提供专业指导。培训师培训参与人员

培训地点与设施培训地点选定一所具有良好教学设施的大学或专业培训机构作为培训基地。设施配备提供多媒体教室、实验室、图书馆等设施，确保培训的顺利进行。

PART05培训效果评估

了解教师对培训内容、形式、组织等方面的反馈意见，收集教师对培训的满意度和建议。调查内容采用问卷调查、面对面访谈等方式，确保调查结果真实有效。调查方式在每次培训结束后进行，以便及时了解教师需求，改进培训内容和形式。调查周期培训反馈调查

评估方式采用听课、评课、教学观摩等方式，对教师的教学进行综合评价。评估内容通过教师教学计划、教案、教学反思等材料，评估教师在培训后的教学水平提升情况。评估周期在培训后的一段时间内进行，确保教师有足够的时间吸收和运用所学知识。教学水平提升评估

通过教师参与课题研究、论文发表等情况，评估教师在培训后的专业素养提升情况。评估内容采用课题研究报告、论文评审等方式，对教师的专业素养进行综合评价。评估方式在培训后的一段时间内进行，鼓励教师积极参与课题研究和论文撰写，提高教师的专业素养。评估周期教师专业素养提升评估

PART06培训资源保障

03加强师资培训与交流组织定期的师资培训和交流活动，提升师资队伍的教学水平和专业素养。01建立专业化的培训师资库从高校、研究机构和企业中选拔具有丰富教学经验和专业知识的专家，组建一支高素质的培训师资队伍。02定期评估与更新师资库对师资库进行定期评估和调整，确保师资队伍的专业性和教学水平的不断提升。培训师资保障

设立专项培训经费为教师进修培训设立专项经费，确保培训工作的顺利开展。合理使用经费制定详细的经费使用计划，确保经费的合理使用和有效投入。争取外部经费支持积极争取政