幼儿园教案：发挥孩子的创造力，灯笼变身成各种造型.docVIP

?幼儿园教案：发挥孩子的创造力，灯笼变身成各种造型

一、教学目标：

1.培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力。

2.培养幼儿的动手能力和团队协作能力。

3.培养幼儿的环保意识，学会利用废旧物品进行创作。

二、教学内容：

1.了解灯笼的基本制作方法和流程。

2.学习如何将灯笼变身成各种造型。

3.创作属于自己的独特灯笼。

三、教学准备：

1.灯笼制作材料：彩纸、剪刀、胶水、绳子等。

2.各种造型的图片或模具。

3.废旧物品，如瓶子、盒子等。

四、教学过程：

1.导入：教师向幼儿展示各种造型的灯笼，引发他们的兴趣。

2.讲解：教师讲解灯笼的制作方法和流程，演示如何将灯笼变身成各种造型。

3.实践：幼儿分组进行制作，教师巡回指导。

4.创作：幼儿根据自己的想象，利用废旧物品和手工材料创作属于自己的独特灯笼。

5.展示：幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。

五、教学评价：

1.幼儿对手工活动的兴趣和参与度。

2.幼儿在制作过程中的动手能力和团队协作能力。

3.幼儿的创造力和环保意识。

教学反思：

在教学过程中，教师应关注幼儿的制作过程，鼓励他们发挥想象，创作出独特的灯笼。教师还需注意培养幼儿的团队协作能力，让他们在制作过程中相互帮助、相互学习。通过本节课的学习，幼儿不仅能够掌握灯笼的制作方法，还能培养他们的创造力和环保意识。

六、教学延伸：

1.灯笼展览：让幼儿将自己的作品放在幼儿园的展览区，供其他班级的幼儿和家长观赏。

2.灯笼故事会：让幼儿用自己的灯笼来讲述一个故事，培养他们的语言表达能力和创造力。

3.灯笼环保讨论：引导幼儿思考灯笼制作过程中可以如何减少废料，以及如何将废旧灯笼重新利用，培养幼儿的环保意识。

七、安全注意事项：

1.在使用剪刀、胶水等工具时，教师需确保幼儿的安全，必要时进行亲自操作。

2.提醒幼儿使用剪刀时要小心，避免受伤。

3.确保制作材料安全无毒，适合幼儿使用。

4.在活动中，教师应密切观察幼儿的行为，防止发生意外。

八、教学资源：

1.灯笼制作手册：提供制作灯笼的步骤说明和图片参考。

2.环保教育资料：介绍废旧物品再利用的案例，激发幼儿的环保意识。

3.创意灵感图片：收集各种创意灯笼的图片，供幼儿参考和激发灵感。

4.音乐和诗歌：在活动中播放轻松愉快的音乐或朗诵相关诗歌，营造欢乐的氛围。

九、教学反馈：

1.收集幼儿和家长对本次活动的反馈意见，了解教学效果。

2.通过观察幼儿的制作过程和作品，评估他们的动手能力和创造力发展。

3.与家长沟通幼儿在活动中的表现，共同关注幼儿的成长。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注培养幼儿的创造力和环保意识。在教学过程中，教师应不断激发幼儿的想象力，鼓励他们用自己的方式创作灯笼，教育他们利用废旧物品进行创作，培养环保意识。

二、教学内容：

重点关注灯笼的制作方法和变身各种造型的技巧。教师需要详细讲解制作流程，并示范如何将灯笼变成不同造型，让幼儿在实践中学习和掌握。

三、教学准备：

重点关注准备充分的制作材料和参考模具。确保所有材料安全无毒、适合幼儿使用，并提供丰富的造型参考，以激发幼儿的创造力。

四、教学过程：

重点关注幼儿的制作过程和团队协作。教师应指导幼儿分组制作，鼓励他们相互帮助、相互学习，培养团队精神。

六、教学延伸：

重点关注延伸活动的安排和实施。通过组织灯笼展览、故事会和环保讨论等活动，让幼儿在实践中加深对灯笼制作和创意的理解，进一步培养他们的表达能力和环保意识。

七、安全注意事项：

重点关注幼儿在制作过程中的安全。教师应确保使用工具的安全，提醒幼儿小心使用剪刀，并观察幼儿的行为，防止发生意外。

八、教学资源：

重点关注教学资源的提供和利用。教师应确保灯笼制作手册、环保教育资料、创意灵感图片和音乐诗歌等资源充足，并有效利用这些资源，为幼儿提供丰富的学习材料。

九、教学反馈：

重点关注收集幼儿和家长的教学反馈。通过与家长沟通和观察幼儿的表现，了解教学效果，为后续教学提供参考。