Unit1 Section A 3a~3c教学设计-2023-2024学年人教版初中英语八年级英语下册.docx

Unit1SectionA3a~3c教学设计-2023-2024学年人教版初中英语八年级英语下册

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版初中英语八年级下册Unit1SectionA3a~3c。本部分主要围绕“节日”展开讨论，通过阅读一个关于澳大利亚土著人的故事，让学生了解不同国家和文化中的节日习俗。3a部分是一个关于澳大利亚土著人节日的阅读材料，介绍了澳大利亚土著人的节日习俗和传统活动。3b部分是对3a的阅读材料的词汇练习，包括对词汇的定义和例句。3c部分是对3a的阅读材料的理解测试，包括填空、选择题和简答题。通过本节课的学习，学生能够掌握有关节日的词汇和表达方式，提高阅读理解能力，并能够运用所学知识进行实际交流。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习关于节日的阅读材料，学生能够提高他们的语言能力，包括阅读理解、词汇掌握和口语表达。同时，学生能够增强文化意识，了解不同国家和文化中的节日习俗，培养尊重和理解不同文化的态度。此外，通过阅读和讨论，学生能够提升他们的思维品质，培养批判性思维和问题解决能力。最后，学生能够通过自主学习和合作学习，提高他们的学习能力，培养良好的学习习惯和策略。

学情分析

本节课的授课对象为人教版初中英语八年级下册的学生。根据我对学生的了解，他们在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面存在以下特点：

1.语言能力：学生在之前的学习中已经掌握了一定的英语基础知识，能够进行简单的英语交流。他们对英语词汇和语法结构有一定的了解，但阅读理解和写作能力有待提高。

2.文化意识：学生对外国文化和节日有一定的好奇心，但他们的文化意识相对较弱，对于不同国家和文化中的节日习俗了解不多。

3.思维品质：学生在解决问题时往往依赖于直接给出的信息，缺乏批判性和创新性思维。他们对于抽象和复杂的问题解决能力有待提高。

4.学习能力：学生具备一定的学习能力和自主学习习惯，但在合作学习和探究学习方面还有待提高。他们对于学习策略的运用不够灵活，需要更多的引导和训练。

根据学生的学情分析，我对教学策略进行了设计，以满足学生的需求并提高他们的学习效果。

1.针对学生的语言能力特点，我将以任务型教学法为主，通过阅读、讨论和小组活动等环节，提高学生的阅读理解和口语表达能力。

2.为了增强学生的文化意识，我将引入与节日相关的文化背景知识，引导学生了解不同国家和文化中的节日习俗，培养他们的文化尊重和理解。

3.针对学生的思维品质特点，我将设计一些思考题和问题解决活动，引导学生进行批判性思维和问题解决，提高他们的思维品质。

4.为了提高学生的学习能力，我将采用小组合作学习和探究学习的方式，引导学生自主学习和合作解决问题，培养他们的学习策略。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，即人教版初中英语八年级下册Unit1SectionA3a~3c。此外，准备教师用书，以便于指导学生的学习活动和进行教学设计。

2.辅助材料：为了丰富学生的学习体验和提高阅读理解能力，准备与教学内容相关的多媒体资源，如图片、图表和视频。例如，可以准备一些有关澳大利亚土著人和节日的图片和视频，以帮助学生更好地理解课文内容。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：为了促进学生的合作学习和讨论，根据教学需要布置教室环境。可以将教室布置成分组讨论区，设置一些小组讨论桌，以便学生进行小组活动和互动交流。此外，可以根据需要设置一些展示区，以便学生展示他们的学习和成果。

除了以上教学资源准备，还需要考虑学生学习资料的准备，如练习册、笔记本等，以便学生能够积极参与课堂活动并进行自主学习。同时，教师还需要准备教学PPT或教学课件，以便于进行课堂教学的展示和引导。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“节日”的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道节日是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于节日的图片或视频片段，让学生初步感受节日的魅力或特点。

简短介绍节日的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.节日基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解节日的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解节日的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍节日的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.节日案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解节日特性和重要性。

过程：

选择几个典型的节日案例进行分析。

详细介绍每个案例的背