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安全教案不带危险物品

活动目标;

1．知道小饰物可能会给自己带来的各种危险。2．懂得入园时不带有危险的小饰物。

活动准备：教师准备小的危险品如:小玻璃球活动过程;

一教师谈话导入

1今天早上入园的时候，我在***小朋友口袋里发现了这些

2这些东西能带入幼儿园吗？为什么不能带着？还有什么不能带？

二观看课件

1师：发生了一件什么养的事情？请个别幼儿回答。其他幼儿作补充。

3教师和幼儿一起总结;带危险品入园的危害。三小小检察官

1自我检查:自己的口袋里有什么危险品。

2同伴之间互相检查。

3今后的日子里因该怎样做，监督自己，绝不携带危

险物品

活动名称：我会玩

活动目标;

2016

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1．知道玩沙、玩水时的正确方法。

2．懂得在玩沙、水时不把沙、水弄到自己或同伴的身上。

活动过程:

一请幼儿自由玩沙和水。

二教师和幼儿一起发现沙和水的特性。

师;看上去什么颜色？摸上去什么感觉？等等

师：小朋友发现沙子细细的，小小的，那万一跑到眼睛里会发生什么样的事情呀？,跑到小朋友的衣服里会怎样呢？

师;小朋友想一想，玩沙子的时候，怎样才能不让沙子跑到眼睛里和衣服上呢？

三玩沙，玩水。请幼儿尝试各种方法玩沙，玩水。请幼儿介绍自己玩的方法。

师：你是怎样玩的？

四请幼儿欣赏课件《沙尘暴》

师：电视中的天气怎么样？空气中飘着什么？人们的眼睛，和衣服上怎么了？

教师引导幼儿发现沙尘暴，沙子和泥土飘在空中，刮进人们的眼睛里，们的眼睛都睁不开了等等危害。

活动名称：浴室历险记

活动目标：

2016

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1.知道浴室地面很滑，走路要小心，不在浴室里推、拉、打、跳。.不随便开启热水龙头、不动热水器等电器。

活动准备：图画书书，故事，图片

活动过程：

1、图片导入

师：这是哪里？谁能说说家里的浴室里都有些什么？浴室里也很不安全，有很多危险，我们一起来看看吧。

2、看看图画书。

师：洗澡时能在浴缸里玩吗？为什么？

师：淋浴调节按钮能随便玩吗？为什么？师：旁边放着的清洁剂能动吗？

师：考考你，如果我们在马桶上跳上跳下，会发生什么危险？

3、故事《涛涛洗澡》

老师讲述故事《涛涛洗澡》。想一想：如果在浴池里洗澡，要注意什么？

4、小卫士闯关，回答对与错。

站在马桶上做调皮的动作。

在浴室里不穿防滑拖鞋。

在浴缸的边沿上行走。

活动名称：运动前后要注意

活动目标：

2016

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1知道在运动前做准备、运动后。

2学会选择合适的运动和避免受到损伤的预防方法。活动过程：

1、激发兴趣，图片导入；

师：你看到了什么？

师：为什么要锻炼身体呀？体育锻炼身体好，小朋友变得更健康。

2课件，幼儿游戏活动照片，有的在踢毽子、跳绳、拍球、跳远、看课件图片思考问题，

师：你认为他们的活动方式对不对？为什么？

教师总结：运动能增强体质，保障健康，但是如果不注意安全，就会造成伤害，可见运动安全是多么重要啊！

3师：那怎样做才安全了呢？

师：运动前怎样做？

师：运动后怎样做?

4教师组织幼儿安全进行活动

活动名称：安安全全用电器

活动目标：

1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、增强自我保护意识。

活动准备：

2016

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幼儿用书人手一册。插座一个

活动过程：

1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：

在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？

这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？

师：找一找咱们班的插头在哪里？为什么会放在这么高的地方呢？

教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活也离不

中班安全教育计划

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划。

首先教师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要及时收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净、区角材料的安全、卫生，

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定期消毒玩具。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视