2024年沪粤版九年级物理期末复习专项提升六 串、并联电路中电流规律的综合应用.pptxVIP

沪粤版九年级全;;1．[2023·太原一模]如图所示，关于A、B、C三点的电流方向和大小下列说法正确的是()

A．由A到C，IAIBIC

B．由C到A，ICIBIA

C．由A到C，IA＝IB＝IC

D．由C到A，IA＝IB＝IC;2．[2023·鄂州]如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A。下列说法正确的是()

A．L1与L2串联

B．开关S只控制L1

C．通过L1、L2的电流分别

是0.3A、0.2A

D．通过L1、L2的电流分别是0.5A、0.3A;返回;3．[2023·德州期末]如图甲所示电路，闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过L1与L2的电流分别是()

A．2.2A，0.44A

B．1.76A，0.44A

C．0.44A，1.76A

D．0.42A，2.2A;返回;4．[2023·大连期末]如图所示的电路中，闭合开关，两灯均发光，两个电流表的指针均偏转且指在同一位置。通过灯L1和L2的电流之比I1∶I2为()

A．1∶1

B．1∶4

C．1∶5

D．4∶1;返回;5．[2024·芜湖期中]如图甲所示，某电子线路板上有多个定值电阻等电路元件。其电路中某一个节点(分支点)O如图乙所示，经测量得知电路中的电流I1为5mA，I2为9mA，则I3可能为()

A．5mA

B．9mA

C．14mA

D．18mA;返回;6．小丽在做跨学科实践研究时发现了一个很有意思的电路结构，它可以让几个电流表显示出有规律的变化。如图所示，通过灯L1的电流为0.3A，通过灯L2的电流为0.2A，通过灯L3的电流为0.1A，现在用I1、I2、I3分别表示A1、A2、A3的读数，则下列说法中正确的是()

A．I1＝0.3A

B．I2＝0.2A

C．I3＝0.6A

D．I1＝0.6A;返回;7．如图所示电路中，电流表A1、A2、A3的示数分别为0.4A、0.2A和0.3A，下列说法正确的是()

A．电流表A4的示数为0.9A

B．通过灯L1的电流为0.3A

C．通过灯L2的电流为0.2A

D．通过灯L3的电流为0.1A;返回;8．[2024·烟台期中]如图所示电路，先闭合开关S1、再闭合开关S2，;下列分析正确的是();【点拨】由图可知，只闭合开关S1时，电路为L1的简单电路，电流表A2测电路中的电流，电流表A1没有接入电路中，所以A2有示数、A1无示数，故A错误；再闭合开关S2时，???个灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测通过灯泡L2的电流；根据并联电路的电流规律可知，干路中的电流变大，所以电流表A2示数变大，故B正确；;返回;9．在如图所示的电路中，L1和L2是两个不同规格的灯泡。问：;(1)只闭合S1时，若电流表A的示数为0.6A，则通过L1和L2的电流分别是多少？;(2)只闭合S2时，若电流表A的示数为0.2A，则通过L1和L2的电流分别是多少？;(3)当闭合S1和S3时，若电流表A的示数为0.9A，通过L1的电流为0.6A，则通过L2的电流是多少？;10．在探究串联电路的电流规律时，小明设计了如图所示的电路图。;(1)闭合开关后，他发现灯L1亮，L2不亮，对L2不亮的原因，小明作出了如下猜想：①灯L2的灯丝断了；②灯L2的灯座短路；③灯L2也工作，但亮度太暗，肉眼看不见。小明的猜想中，猜想______(填序号)肯定不正确。为了验证其余两个猜想是否属实，小明把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，则他的猜想________(填序号)是合理的。;【点拨】由图可知，L1与L2串联，闭合开关后，灯L1亮，L2不亮，只有一条电流路径，表明电路不会出现断路，所以猜想①肯定不正确。把灯L2从灯座上拧下来后，发现灯L1仍发光，表明灯L2的灯座短路，故猜想②合理。;(2)排除故障后，他发现电流表A1和A2的示数分别为0.18A和0.16A，为什么两个电流表的示数不同呢？小明认为电流先到达电流表A1，经过灯L2时被消耗了一些，因此到达电流表A2时会小一些。你认为他的想法是________(填“正确”或“错误”)的，下列操作中能够证明你的观点的是________(填序号)。

①换不同规格的灯泡做实验；②将L1、L2对调位置；

③将A1、A2两个电流表的位置对调；

④将电源、电流表的正、负极对调。;返回;11．小明连接了如图所示的电路探究并联电路的电流规律：;实验次数;(1)同桌提醒小明图中少连接了一个________(填元件名)，小明改正后在实验过程中发现电流表指针向左偏转，原因是_________________________