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第二章教学媒体与教学资源的应用
【学习目标】理解理解应用应用应用nnnnn
第一节概述nnn
媒体n。
教学媒体n
教学媒体的分类产生的时代nn信息的形态和特点信息的流动方向媒体的组合方式人的不同感官nnn
新媒体nnnnn
教学媒体的特性nnnnnnnn
教学媒体的功能nn
媒体的选择和组合贝茨关于媒体选择和组合的行动（ACTIONS）纲领nnnnnACTInnnONS
媒体选择的基本原则nnnn
教学资源n
教学媒体和教学资源的作用nnnnnn
第二节听觉媒体
常用听觉媒体nnnnn
人耳的听觉特性nnn
双耳效应n
杜比数字环绕音效5.1n
传声器n
无线传声器n
扬声器n
扩音机的组成nnn
扩音机的工作原理n
激光唱机（CD）n
MP3nn
网络电台（WebRadio)nn
听觉媒体教学方法nnnn
听觉材料的获取途径nnnn
听觉媒体的设计与制作nnnnn
第二节视听觉教学媒体及其应用
n
一、非投影型视觉媒体nnnnnn
二、投影型视觉媒体nn
n媒体演示1
n
n
第三节组合教育媒体系统其应用
多媒体综合教室nnnnnnn
多媒体教室常见设备的连接与使用
多媒体集中控制系统
多媒体控制面板
多媒体教学平台的主要功能nn
案例一：中央电大直播课堂n
案例二：VBI数据广播n
语言实验室的类型nnnn
微格教学系统n
学习资源中心nnnn
远程会议系统nnn
基于IP网络的双向视频教学系统
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