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托班上学期安全工作计划5篇
托班上学期安全工作计划篇1
一、引导思想
要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,就要让幼儿知道必需的安全保健知识,学习保护自身。幼儿是祖国的将来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和很多人的心。幼儿期的孩子活泼、好动,有猛烈的奇怪心,他们什么都想看一看、摸一摸。然而,他们的本领和体力都十分有限,动作的灵敏性和协调性较差,又缺乏生活经验,因此,幼儿常常不能清楚地预见自身行为的后果,往往会诱发不安全因素,对突发事件不能作出准确的推断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况,我订立了这一学期的安全教育工作计划。
二、工作目标
1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对陌生人、不安全事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护本领。
2.学习防备不安全、自我保护的简单知识,幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到不安全能保持冷静、试验解决或防备不安全。
三、具体措施
(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。
引导幼儿学习保护自身安全,加强安全意识。依据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育,以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中,在生理和心理上确立了幼儿自我保护本领的培养目标。
另外,在班级环境布置中加入安全教育元素,搜集一些安全教育图片,让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,加强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中,时刻提示幼儿注意安全。
(二)引导幼儿找出身边的隐患,躲避事故的发生。
孩子还小,我们不行能保证他们在任何情况下都遵奉并听从教导,因此,在日常生活中我们应当重视调动幼儿的自动性、乐观性,让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出不安全,怎样想方法除掉这些不安全隐患,一一列举。还可以利用情景表演,将自我保护的学习内容融入游戏之中,能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。
四、具体安全事项教育
1.防备甲型h1n1流感小知识与孩子一起学习甲型h1n1流感的相关知识,知道日常生活中防备甲型h1n1流感的方法与措施。
2.认得日常生活中安全标志
(1)教育幼儿认得安全标志,坐车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。教育幼儿不要在道路乱跑、打闹。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。
(2)了解紧急电话的用途
认得110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会快速求助相关部门,学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法,提高幼儿安全意识,
3.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
(1)防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,掌握火灾发生时正确的自救方法。
(2)用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣裳,假如电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。
(3)防地震安全。教育幼儿在发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
五、做好家长工作,形结婚园教育合力
幼儿园任何一项工作都离不开家长的搭配,安全教育也如此,我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等,还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式,友情提示家长们如何对孩子进行必需的安全教育,确保幼儿安全与健康。
1、安全活动
教育幼儿遵守活动规定,不携带不安全物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做不安全动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、进餐、午睡安全
知道不吃不干净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全(午睡室楼梯)
3、生活安全
教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。
4、药品管理安全
请家长搭配将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,老师做好药品管理工作,以免幼儿误食。
5、接送安全
来园要进班,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师辞别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。
6、家庭安全
向家长宣传安全教育的紧要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长乐观搭配幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等防备教育工作)
7、简单自救方法
识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育幼儿不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓
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