幼儿园教师折纸活动策划方案.pptx

幼儿园教师折纸活动策划方案汇报人：文小库2023-12-01

活动背景与目的活动主题与目标活动参与人员与物资准备活动时间与地点安排活动流程与内容设计活动效果评估与总结注意事项与安全措施推广与应用价值contents目录

活动背景与目的01CATALOGUE

在幼儿园中，折纸活动可以作为一种教育手段，帮助幼儿发展手眼协调、空间认知和创造力等能力。通过折纸活动，幼儿还可以学习到一些基本的数学和几何知识，以及认识不同的颜色和形状。折纸是一种深受幼儿喜欢的艺术活动，它通过折叠纸张来创造出各种形象，既富有挑战性又有成就感。背景介绍

培养幼儿的手眼协调能力，让他们学会如何折叠纸张并创造出不同的形象。通过折纸活动，帮助幼儿了解基本的数学和几何知识，例如形状、大小和对称等。培养幼儿的空间认知能力，让他们学会如何通过折叠纸张来表现三维空间。通过团队合作和分享，培养幼儿的社交能力和合作精神动目的

活动主题与目标02CATALOGUE

通过这个主题，让孩子们了解折纸的起源、发展与文化内涵，培养他们对传统文化的热爱和尊重。以比赛的形式，鼓励孩子们发挥想象力，创作属于自己的折纸作品，培养他们的创新思维和实践能力。活动主题“创意折纸大比拼”“折纸的魅力”

知识目标能力目标情感目标态度目标活动目孩子们了解折纸的基本技巧和方法，学习如何将纸张折叠成各种形状和图案。培养孩子们的动手能力、观察能力和空间思维能力，提高他们的手眼协调能力。通过活动，培养孩子们对传统文化的热爱和尊重，增强他们的审美意识和艺术鉴赏能力。培养孩子们耐心、细致、专注的学习态度，鼓励他们大胆尝试、不怕失败。

活动参与人员与物资准备03CATALOGUE

负责活动策划、组织与指导。幼儿园教师幼儿家长志愿者参与折纸活动，锻炼动手能力。协助教师进行活动，提供帮助。030201参与人员

包括各色纸张、剪刀、胶水、彩笔等。折纸材料如音乐、玩具等，增加活动趣味性。活动道具桌椅、折纸展示架等，营造良好的活动氛围。场地布置物资准备

活动时间与地点安排04CATALOGUE

周一至周五：上午9:00-10:00持续时间：1个月活动时间

幼儿园活动室室外活动场地活动地点

活动流程与内容设计05CATALOGUE

通过故事、儿歌或简单的游戏来吸引幼儿的注意力，激发他们对折纸活动的兴趣。吸引注意力展示要折叠的纸艺作品，介绍其特点、制作方法和意义，激发幼儿的动手欲望。介绍折纸对象明确活动要求、安全注意事项和操作规范，确保活动安全有序进行。明确活动规则导入环节

幼儿操作指导鼓励幼儿动手尝试，针对不同年龄段的幼儿提供相应的指导和帮助。折纸步骤演示教师现场演示折纸步骤，引导幼儿了解折纸的基本方法和技巧。互动交流鼓励幼儿之间互相交流、分享经验和解决问题，提高幼儿的合作和沟通能力。主体环节

展示幼儿的作品，对作品进行评价，肯定优点和不足，提出改进建议。作品展示与评价总结活动的过程和结果，反思活动的优点和不足，为今后的活动提供参考。活动总结与反思简要介绍下一次折纸活动的主题和要求，激发幼儿期待和参与的热情。预告下次活动内容结束环节

活动效果评估与总结06CATALOGUE

创意发挥度观察幼儿在折纸过程中的创意发挥程度，如他们是否能够自主地设计出不同的折纸造型，或者对已有的折纸造型进行创新。幼儿参与度通过观察和记录，评估每个幼儿在活动中的参与情况，包括他们是否积极参与、是否能够独立完成折纸任务等。技能掌握度分析幼儿在折纸过程中表现出的技能掌握情况，如对纸张的折叠、翻滚、粘贴等技能的掌握程度。兴趣激发度评估幼儿对折纸活动的兴趣是否被有效激发，可以通过观察他们在活动中的专注度、问题提出情况以及与同伴的交流情况来判断。活动效果评估

活动亮点总结活动中的亮点，如某些幼儿的出色表现、教师成功引导幼儿掌握折纸技能的方法等。改进方向根据活动的亮点和不足，提出具体的改进方向，如针对幼儿参与度不高的现象，可以增加互动环节；针对幼儿在折纸过程中遇到的困难，可以加强教师对幼儿的指导等。经验总结总结本次活动的经验教训，为今后组织类似的活动提供参考。不足之处对活动中存在的不足进行反思，如某些幼儿参与度不高、部分幼儿在折纸过程中遇到困难等。活动总结与反思

注意事项与安全措施07CATALOGUE

使用前要检查纸张是否干净，避免使用有油渍、污渍的纸张，以免影响幼儿健康。确保纸张干净卫生折纸工具的安全性引导幼儿正确使用工具尊重幼儿的创造力要确保折纸工具的安全性，避免使用过于尖锐的刀片、剪刀等工具，以免发生意外伤害。幼儿园教师要引导幼儿正确使用折纸工具，如剪刀、胶水等，避免使用不当导致伤害。在折纸过程中，要尊重幼儿的创造力，鼓励他们发挥自己的想象力，进行创新尝试。注意事项

在选择纸张时，要避免使用过于尖锐的纸张，以免在折