《黄山记》立足文本-集众所长的精编版.ppt

黄山记;黄山雄踞于安徽省南部，南北约40公里，东西约30公里，风景区方圆154平方公里，号称“五百里黄山”。

黄山原称作黟（yī）山，唐朝天宝年（公元747年）间依据轩辕黄帝曾在此炼丹的传说而改名为黄山。

黄山以奇伟俏丽、灵秀多姿著称于世，被誉为国之瑰宝、世界奇观，已成为中华民族壮丽山河的象征。;黄山集泰山之雄伟、华山之险峻、恒山之烟云、庐山之飞瀑、雁荡之巧石、峨嵋之秀丽于一体，尤以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下，是首批国家重点风景名胜区，亦是世界级的旅游胜地。;黄山著名景点欣赏;了解作者;1、朗读课文，划出生字词，领略黄山的美丽景致。;生字词：

煞费心机：费尽心思。shà很，极。

皖南：安徽南部。wǎn中国安徽省的别称。

倏来倏去：忽来忽去。shū极快的。

扑朔迷离：shuò扑朔:犹言扑腾,乱动的意思。迷离:眼睛眯起。用以形容事情错综复杂，不易识别。

绮丽：qǐ鲜艳美丽。

悭吝：qiānlìn小气，吝啬。

虚无缥缈：piāomiǎo虚幻渺茫，捉摸不定。

鸿蒙：指宇宙形成之前的混沌状态。

菡萏：hàndàn古人称未开的荷花为菡萏，即花苞。;翘望：qiáo抬头远望。

琢凿：záo挖掘、开通道路。

化险为夷：yí化险阻为平易。亦指转危为安。

氤氲：yīnyūn烟气、烟云弥漫的样子；气或光混合动荡的样子。

瞬息万变：shùnxī一瞬眼一呼之间。喻极短的时间。指在瞬息之间就会发生快而复杂的变化。

喑呜：yīn悲咽。

叱咤：chìzhà怒斥，呼喝。

甫定：fǔ刚刚，才。

拾级而登：shèjí沿着台阶一级一级地登上。;自我观照一下：;国庆长假里，我们一家游览了山西省绵山。绵山是山西省重点的风景名胜区，它拥有十四大景区，四百多个景区而闻名于世。

在山上，我们看到了弯弯曲曲的兔桥，看到了壮丽而又美丽的龙头寺，让我印象最深的还要算是美丽的水涛沟了。水涛沟是一个拜神、游仙境、得仙气的灵地，它最奇特的就是在那崇山峻岭之间有很多很多的瀑布，看到这些壮观的瀑布，我不由得想起了李白的一些诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！

;到了水涛沟的尽头有一瀑布，溪流潺??不断，蜿蜒山间，音清水纯。原始的地质，在泉水的冲刷下，象一幅精致的的瀑布画，给山沟增加了一股灵气；举目望去，漫山碧透，绿树成林，整个山脉都被这枫叶包裹的严严实实，真是生机无限，人们漫步在绿丛中，感觉着这里的舒适；山水相连，绵绵不断，山的姿态各异，像飘荡的云，如奔驰的马，似耕作的牛，让人浮想联翩，美不胜收。冰雕玉砌，更是美丽如画，古老的地貌，铸就了独特的山水风光，真可谓：游山玩水的风水宝地，聆人心醉！;接下来，我们一起坐观光缆车，妈妈最怕坐缆车，她一上缆车就被吓得哇哇叫，还没到山顶，妈妈就被吓得哭了，看到妈妈既可怜又好笑的样子，大家一致决定下山不再坐缆车了，走下山的路。一条崎岖的石阶路蜿蜒而下，石阶的两旁挺立着无数的松拍，漫山遍野的野花，缠绕着翠绿般的山峦。我一边扶着妈妈，一边欣赏着世外桃源般的仙境，妈妈真是又激动又感动，而我的力气也仿佛越来越大！

我们大家一起领略了绵山的美，绵山的险。

祖国的河山使我神往与自豪！

;自读课文，先概括每段内容

再说说本文在构思和内容上与黑板上的

有何不同？;黄山胜景概貌;奇;黄山云海;摄身光;(1)作者为什么要用拟人的手法，把大自然作为

主人公来描写？它是怎样安排黄山的呢？

答：这样安排比自己介绍要好。

首先，由自己介绍显得一般化，把大自然

作主人公来写就显得独辟蹊径，不会平板枯燥，给读者耳目一新之感。

其次，这样写更能突出黄山确是人间之

仙境，是大自然“煞费心机”安排的。;

(2)这一部分在结构上起什么作用？

答案是全文的总起段。领起全文，给第二部

分埋下伏笔，也给第三、四部分作铺垫。;(3)这一部分与文章中心有什么联系？

答案本段回顾几千年来，只有少数像李白这样不畏险阻的人才能登上，其余的人都只能乘兴而来，败兴而归，这就为下文歌颂我们的时代和人民伏下一笔。

(4)这一部分和其它部分有什么联系？

答案承第一部分黄山风光的“险”而来，是大自然“不肯随便把胜境给予人类”及“封山”这一意旨的具体体现。又与第三部分“胜境已成为公园，绝处已经逢生”的现实情况相互比照。可见这部分使文章结构波澜起伏，而又貌断实续。;

写天都峰之险，而今天却化险为夷，这是石工们的功劳，所以引出议论：“我们这江山，这时代，正是这样，属于少数人的幸福已属于多数人。虽然这里历代有人开山筑道，却只有这时代才开成了山，筑成了道。”

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这一部分分承第一部分黄山奇观的“奇”而

来，“奇”在