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心理测量课习题

心理测量学复习题

第一章

1、我国对心理测验的贡献主要体现在哪些方面？

2、比奈之后心理测验的迅速发展主要体现在哪些方面？

3．测量的定义是什么，它的三个元素和两个要素是什么？

4．心理测验的定义是什么，如何理解心理测验的特性？

5．测量量表包括几种，它们的特征是什么，这几种量表它们之间

的区别和联系。6．测量、测验、评估三者之间的区别和联系。

7．心理测验的种类有哪些？

8.心理测验产生的背景和根源是什么？

第二章

思考题(9.27)

1、难度的定义，具体计算难度的方法有哪些，那些参数可以作为

衡量试题难度的技术指标？

2、区分度的定义，计算区分度的方法有哪些？

3.用相关法计算区分度时,除了二列相关,点二列相关,还可以用哪

些方法计算区分度?

4.难度与区分度的关系

5.复习：集中量数、差异量数、相关关系、概率统计

作业一：（9.20）

1.编制测验的一般程序是什么？

2．测量目标具体含义是什么？

3．制订项目的过程包括什么？

4．项目的预测应注意哪几个问题？

5.什么是项目分析？为项目分析所作的预测应注意哪些问题？

6.合成测验包括什么？如何进行项目编排？

7.测验使用的标准化包括的内容、注意的问题是什么？

8.编写测验手册的步骤是什么？

作业二：（9.27）

1.测验项目的分析有什么作用?

2.难度、区分度有什么意义?

3.有74名受测者参试一个测验项目，高分组中有17名答对此项，

低分组中有10名答对此项，计算该项目的难度P和区分度D。(总分

最高的27%和最低的27%的被试定为高分组和低分组)

4.某测验对11名被试施测的结果数据如下，试计算各题的难度、

区分度。假设作文题30分为通过分。

题号

考生

满分值

ABCDEFGHIJK题型

１111０11０1００11单选题２５５０５５００５５５０

０多选题３10８８５71037101057匹配题４12101276529

81067简答题

５22151312141541517181510论述题６5045282042

35203838464023作文题合计100846249756629757889

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第三章[课外作业及思考题]

思考题

1．心理测量的误差来源主要包括哪些？

2．指出各种信度系数所对应的误差来源。

3．怎样提高测量信度？影响信度估计的因素有哪些？

4．什么是测量效度？它与信度的关系是怎样的？

5.什么是内容效度、构想效度？测验编制者和使用者应分别从哪

几方面把握？6．什么是效标效度？它与内容效度和构想效度有何异同？

8.信度系数的主要用途是什么？

9、标准参照测验的信度和效度为何不适宜以相关系数为指标？

10.说明确定构想效度的基本步骤？

作业：

1、阐述三种类型的信度、效度，每种信度和效度最适用于哪种测

验和哪种情

境？

2、阐述施测过程引起误差的各种因素。

3、试分析题目内容效度与标准参照测验的内容效度间的关系。

4、下面是10个被试在某测验中的得分，请分别用分半法、库德-

理查逊法计算信度系数。测验的平均分是5.30，方差是5.21。

题目ABCDEFGHIJ

11101101010

21000010001

31111101000

41110010100

51011000000

61110111000