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《争做校园志愿者》
一、教学目标
1.让学生了解志愿者的概念,理解志愿者的无私奉献精神,激发学生争做志愿者的热情。
2.培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力,提高他们的综合素质。
3.增强学生的团队协作意识,培养他们的沟通、组织、协调等实践能力。
4.引导学生树立正确的价值观,关爱他人,关爱社会,关爱环境,弘扬社会主义核心价值观。
二、教学内容
1.志愿者的概念及分类。
2.志愿者的无私奉献精神及价值观。
3.志愿者活动的组织与实施。
4.校园志愿者活动的案例分享。
5.学生争做志愿者的行动计划。
三、教学重点与难点
重点:理解志愿者的无私奉献精神,激发学生争做志愿者的热情,提高他们的综合素质。
难点:如何引导学生树立正确的价值观,关爱他人,关爱社会,关爱环境,弘扬社会主义核心价值观。
四、教具与学具准备
1.教师准备:PPT课件、视频、案例分享资料等。
2.学生准备:笔记本、笔、心愿卡等。
五、教学过程
1.导入
通过视频或图片展示志愿者的无私奉献精神,引导学生关注志愿者,激发他们的兴趣。
2.新课导入
介绍志愿者的概念、分类及价值观,让学生对志愿者有更深入的了解。
3.案例分享
分享校园志愿者活动的案例,让学生感受志愿者活动的意义和价值。
4.小组讨论
引导学生分组讨论如何争做校园志愿者,提高他们的综合素质。
5.学生展示
邀请学生代表分享他们的争做志愿者行动计划,激发更多学生的参与热情。
六、板书设计
《争做校园志愿者》
1.志愿者的概念及分类
2.志愿者的无私奉献精神及价值观
3.志愿者活动的组织与实施
4.校园志愿者活动的案例分享
5.学生争做志愿者的行动计划
七、作业设计
2.制定自己的争做志愿者行动计划,包括目标、措施、时间等。
3.收集身边志愿者的事迹,进行分享和宣传。
八、课后反思
重点关注的细节:如何引导学生树立正确的价值观,关爱他人,关爱社会,关爱环境,弘扬社会主义核心价值观。
一、关于价值观的引导
1.1引导学生树立正确的价值观的原因
价值观是人们对于价值的认识和评价标准,是人们行为和思想的基础。在当今社会,价值观的多元化、碎片化、功利化等问题日益突出,对青少年的成长带来了很大的影响。因此,引导学生树立正确的价值观,对于他们的健康成长和未来发展具有重要的意义。
1.2如何引导学生树立正确的价值观
强化价值教育:学校应该将价值教育纳入教育教学的各个环节,通过课堂教学、主题教育活动、社会实践等方式,强化学生的价值观念,引导他们树立正确的价值观。
培养学生的道德情感:学校应该注重培养学生的道德情感,让他们具备关爱他人、关爱社会、关爱环境的情感和能力,从而形成正确的价值观。
引导学生自我反思:学校应该引导学生自我反思,让他们认识到自己的行为和思想是否符合正确的价值观,从而不断修正自己的行为和思想。
强化榜样作用:学校应该强化榜样作用,通过宣传先进典型、优秀事迹等方式,引导学生学习先进典型,树立正确的人生观、价值观。
二、关于关爱他人、关爱社会、关爱环境的引导
2.1引导学生关爱他人、关爱社会、关爱环境的原因
关爱他人、关爱社会、关爱环境是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是青少年应该具备的基本素质。在当今社会,随着人际关系的疏远、社会矛盾的加剧、环境问题的恶化等问题日益突出,引导学生关爱他人、关爱社会、关爱环境,对于他们的健康成长和未来发展具有重要的意义。
2.2如何引导学生关爱他人、关爱社会、关爱环境
强化道德教育:学校应该强化道德教育,通过课堂教学、主题教育活动、社会实践等方式,培养学生的道德素质,引导他们关爱他人、关爱社会、关爱环境。
培养学生的社会责任感:学校应该注重培养学生的社会责任感,让他们认识到自己是社会的一员,应该为社会做出贡献,从而引导他们关爱社会、关爱环境。
引导学生参与公益活动:学校应该引导学生参与公益活动,让他们亲身体验到关爱他人、关爱社会、关爱环境的重要性,从而形成正确的价值观。
强化法治教育:学校应该强化法治教育,让学生明白遵守法律、尊重他人、保护环境是每个人的责任,从而引导他们关爱他人、关爱社会、关爱环境。
三、关于弘扬社会主义核心价值观的引导
3.1引导学生弘扬社会主义核心价值观的原因
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分,是全体公民应该遵循的行为准则。在当今社会,由于各种原因,一些青少年对社会主义核心价值观的认识和理解存在偏差,导致他们的行为和思想出现问题。因此,引导学生弘扬社会主义核心价值观,对于他们的健康成长和未
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