《背影》教案设计(转）.docVIP

?《背影》教案设计

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够理解并把握课文《背影》的基本内容，了解作者朱自清的生平和创作背景。

（2）通过分析课文，掌握人物描写、场景描写等文学手法。

（3）提高学生阅读理解能力，培养文学鉴赏能力。

2.过程与方法：

（1）通过自主学习、合作学习、讨论交流等方式，深入理解课文。

（2）学会朗读、默读、复述等阅读方法，提高阅读效果。

（3）学会欣赏文学作品，培养批判性思维能力。

3.情感态度与价值观：

（1）感受父爱的伟大，培养孝敬父母的传统美德。

（2）树立正确的人生观、价值观，培养学生的社会责任感和使命感。

（3）激发学生对文学的热爱，培养文学兴趣。

二、教学重点、难点

1.教学重点：

（1）课文《背影》的基本内容及其主题。

（2）人物描写、场景描写等文学手法的运用。

（3）培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

2.教学难点：

（1）课文中一些生僻词语的理解。

（2）文学手法的深入分析和运用。

（3）对课文主题的深入理解和探讨。

三、教学过程

1.导入新课：

（1）简要介绍作者朱自清及其作品《背影》。

（2）激发学生对课文的兴趣，引导学生进入学习状态。

2.自主学习：

（1）让学生自主阅读课文，了解课文大意。

（2）要求学生标注生僻词语，查找其含义。

3.合作学习：

（1）分组讨论，分析课文中的人物描写、场景描写等文学手法。

（2）分享讨论成果，进行全班交流。

4.课堂讲解：

（1）讲解课文中的生僻词语和难点内容。

（2）分析课文的主题，引导学生理解父爱的伟大。

5.课堂练习：

（1）让学生进行朗读、默读、复述等阅读练习。

（2）选取课文中的片段，进行文学鉴赏和批评。

6.课堂小结：

（2）激发学生对下节课的期待。

四、课后作业

1.熟读课文，巩固对课文内容的理解。

2.完成课后练习题，提高阅读理解能力。

3.结合自己的生活经历，写一篇关于父爱的短文。

五、教学反思

2.对教学方法进行调整，以提高教学效果。

3.关注学生的学习兴趣和需求，不断优化教学内容。

六、教学资源

1.课文文本：《背影》原文。

2.相关资料：朱自清的生平和创作背景资料。

3.多媒体设备：投影仪、音响设备。

4.教学辅助工具：PPT、黑板。

七、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度。

2.课后作业：评估学生的课后作业完成质量，了解学生的学习效果。

3.阅读测试：定期进行阅读测试，评估学生的阅读理解能力。

4.学生反馈：收集学生的反馈意见，了解学生的学习需求和教学改进方向。

八、教学拓展

1.组织学生进行文学创作，如写一篇以父爱为主题的小文章。

2.观看与父爱主题相关的电影或电视剧，进行课堂分享和讨论。

3.邀请家长参与课堂活动，分享他们对子女的爱和成长经历。

九、教学计划调整

1.根据学生的学习进度和反馈，适时调整教学内容和教学进度。

2.在必要时，增加对难点内容的教学力度，确保学生能够理解和掌握。

3.根据学生的兴趣和需求，适时引入相关的文学作品进行教学。

3.提出改进教学的建议和措施，为下一轮教学做好准备。

重点和难点解析

一、教学目标

1.知识与技能：学生应能够理解并把握课文《背影》的基本内容，了解作者朱自清的生平和创作背景。通过分析课文，掌握人物描写、场景描写等文学手法。提高学生阅读理解能力，培养文学鉴赏能力。

2.过程与方法：学生应通过自主学习、合作学习、讨论交流等方式，深入理解课文。学会朗读、默读、复述等阅读方法，提高阅读效果。学会欣赏文学作品，培养批判性思维能力。

3.情感态度与价值观：学生应感受父爱的伟大，培养孝敬父母的传统美德。树立正确的人生观、价值观，培养学生的社会责任感和使命感。激发学生对文学的热爱，培养文学兴趣。

二、教学重点、难点

1.教学重点：课文《背影》的基本内容及其主题；人物描写、场景描写等文学手法的运用；培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

2.教学难点：课文中一些生僻词语的理解；文学手法的深入分析和运用；对课文主题的深入理解和探讨。

三、教学过程

1.导入新课：激发学生对课文的兴趣，引导学生进入学习状态。

2.自主学习：学生自主阅读课文，了解课文大意，标注生僻词语，查找其含义。

3.合作学习：分组讨论，分析课文中的人物描写、场景描写等文学手法，分享讨论成果，进行全班交流。

4.课堂讲解：讲解课文中的生僻词语和难点内容，分析课文的主题，引导学生理解父爱的伟大。

5.课堂练习：进行朗读、默读、复述等阅读练习，选取课文中的片段，进行文学鉴赏和批评。

四、课后作业

1.熟读课文，巩固对课文内容的理解。

2.完成课后练习题，提高阅读理解能力。

3.结合自己的生活经历