小学英语小升初重点语法动词知识讲解.doc

PAGE8

小升初重点语法

动词知识讲解

动词是表示人的动作行为（walk,write...）或状态（be,remain...）的词。

一、动词的种类

1.行为动词

行为动词即实义动词，是表示动作的动词，能独立作谓语。行为动词分为及物动词(v.)和不及物动词(vi.)，及物动词能直接跟宾语,不及物动词不能直接跟宾语。

【小学例句】

Heseesabox.他看见一只盒子。（see是及物动词,后面直接跟宾语abox）

【初中例句】

Ialwaystalktoher.我总是和她说话。（talk是不及物动词,需要加介词之后才能跟宾语）

2.连系动词

连系动词本身有词义,但不能单独用作谓语,其后必须跟表语,构成系表结构。系动词有四种类型,比较常见的表语有形容词或动词不定式等。

1)be动词

【小学例句】

Lilyisinherfathersworkshop.莉莉在她爸爸的车间里。

【初中例句】

Heisalwayskindtoothers.他总是对别人很友善。

特别提示

Therebe是英语中的常用句型,表示人或事物存在或“某地有某物。

【例句1】

Istherearestaurantnearhere?这附近有餐馆吗?(Therebe句型中,be动词的单复数取决于后面出现的主语,即根据就近原则确定be动词的单复数)

【例句2】

Thereisabedandsomeshelvesintheroom.房间里有一张床和一些架子。(therebe后面出现的名词是abed,是单数,所以用is)

【初中拓展】

Therebe句型的将来时结构为:Therewillbe或Thereis/aregoingtobe。

【例句】Therewillbeaheavyraintomorrow.

=Thereisgoingtobeaheavyraintomorrow.明天会有一场大雨。

2)感官系动词,如look(看起来)、smell(闻起来)、taste(尝起来)、sound(听起来)、feel(感觉起来)等(详见形容词”)。

3)变化系动词，如become,tum,get,grow等,意为“变得。

【初中例句】

Henevergetsangry.他从不生气。(连系动词，后面跟形容词)

4)持续系动词,如keep。

【初中例句】

Keepinghealthyisimportanttoeveryone.保持健康对每个人来说都很重要。

3.助动词

助动词用于协助主要动词构成时态和语态,没有词汇意义,不可单独作谓语.常见的助词有be,do,have,shall,will.

【小学例句】

DoesJohnlikemusic?约翰喜欢音乐吗?（一般现在时,又是第三人单数,所以用助动词does(后面的动词用原形)）

【初中例句】

IhopethatpeoplewillnotpollutetheEarth.我希望人们以后不会污染地球。（用will和动词pollute构成一般将来时）

特别提示

动词have的否定句和疑问句有两种情况:

1)have可以表示“有”,它的否定句和疑问句既可以由其本身构成(这种用法越来越少见了),也可以借助助动词构成;

2)have可以表示一个具体的动作,此时其疑问句和否定句的构成必须借助助动词。

【例句】

Themanagershaveameetingonceaweek.经理们每周开一次会。

→Themanagersdonthaveameetingonceaweek.(否定句)

(这里的动词have表示具体动作开会”,须借助助动词构成否定句)

【初中拓展】

have还可以用作助动词,与主要动词构成现在完成时,这时否定句和疑问句都用have构成。

【例句】

Haveyoubroughtyourpassportyet?你带好护照了吗?

4.情态动词

情态动词本身有一定的词义,但是不能独立作谓语,只能和动词原形一起构成谓语,表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想。情态动词没有人称和数的变化。情态动词主要有can(could)，may(might),must,need,shall(should)等。

①表示能够

1)can(could)

【初中例句】

Youcanfindmuseums,palacesandparksthere.

你能在那里找到博物馆、宫殿和公园。

②请求允许

【小学例句】

CanIhavethreeticketsforSnowWhite,please?

请问我可