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2024-07-06 发布于福建
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《Java语言程序设计》课程教学大纲

一、课程基本信息

英文名称

Introductionto

课程代码

ELBU2015

课程性质

专业必修课程

授课对象

电子商务专业

学分

学时

主讲教师

修订日期

2023.8

指定教材

设计（原书第10版），机械工业出版社，

2016年10月

二、课程目标

（一）总体目标

本课程是电子商务专业的选修课程之一。本课程主要包括全面、系统地介绍Java语言的基础知识、编程的基本运算结构、运行机制、以及面向对象编程。本课程突出以案例与代码示例相结合，通过课堂讲授和代码示例相结合，将使学生全面掌握编程基础技巧以及面向对象的程序设计结构，并运用于解决实际问题当中。

课程目标：

课程目标1：培养学生运用编程解决实际问题的能力，包括提取信息和数据分析能力。

课程目标2：熟练掌握类的封装、继承、多态，会熟练的定义类、消息和方法，掌握方法重载的使用，掌握继承性和多态性，熟练抽象类、最终类的使用。具备将理论应用于解决实际问题的能力。

课程目标3：掌握接口、内部类和的定义与实现，掌握泛型及其使用，了解java.lang包中的基础类库以及java.util包中的工具类库。

课程目标4：培养学生对于在现实中使用代码解决问题的社会责任感，提高对商业道德的认知。

课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系

表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表

课程目标

课程子目标

对应课程内容

对应毕业要求

课程目标1

1.1掌握基本的编程概念

-程序设计基础介绍

具备基本的编程能力

1.2理解面向对象编程

语言基础

能够分析和解决问题

1.3学会使用工具和

变量、数据类型和运算符

理解计算机科学基础

课程目标2

2.1开发简单的Java应用程序

控制语句（条件语句、）

能够进行团队合作

2.2.熟悉调试和错误处理

函数和方法

沟通和表达能力

课程目标3

3.1.学会读取和编写文本文件

面向对象编程基础

终身学习能力

教学内容

第一周:入门介绍

教学目标

1．教学内容

(1)Java语言的特点；

(2)Java程序开发与运行环境；

2．重、难点提示

(1)?重点是Java程序开发与运行环境；

(2)?难点是Java程序开发。

课后阅读

1、必要读物Required:Java语言程序设计第一章：计算机、程序和Java概述

课后作业/思考题

1、思考Java编程的几个特城

2、了解什么是程序，什么是Java编译器

第二周:Java数据类型介绍

教学目标

1、编写Java程序完成简单的计算

2、探索Java的基本数值类型

3、检验控制操作符优先级和结合规律的规则

4、编写整数字面值、浮点数字面值，以及科学表达式的字面值

课后阅读

1.必要读物Required:Java语言程序设计第二章：基本程序设计

课后作业/思考题

1、描述软件开发过程，并将其应用于开发贷款支付额程序零

2、编写程序，计算税收

第三周:Java程序中的选择

教学目标

1、使用单分支if语句实现选择控制

2、使用嵌套的if语句和多分支if语句实现选择控制

3、使用逻辑操作符对条件进行组合

4、使用switch语句实现选择控制

课后阅读

必要读物Required:Java语言程序设计第三章：选择

课后作业/思考题

1、计算身体质量指数

2、计算税率

第四周:数学函数、字符和字符串

教学目标

1、使用char类型表示字符

2、使用String对象表示字符串

3、使用方法返回字符串的内容

4、返回大写字符串或者小写字符串，以及裁剪字符串

5、对字符串进行基本操作

课后阅读

必要读物Required:Java语言程序设计第四章：数学函数、字符和字符串

课后作业/思考题

1、计算身体质量指数

2、计算工资税率

第五周:循环与方法

教学目标

1、使用while、do-while、for循环编写重复执行语句的程序、

2、了解三种类型循环语句的相似处和不同

3、编写嵌套循环

4、定义和使用方法

5、开发模块化的、易读、易调试和易维护的可重用代码

课后阅读

必要读物Required:Java语言程序设计第五章：循环

必要读物Required:Java语言程序设计第六章：方法

课后作业/思考题

1、编写一个循环程序，显示素数

2、编写方法，将十进制数转换为十六进制数

第六周:一维数组

教学目标

1、声明数组引用变量以及创建数组

2、了解数组的默认值，数组的特性

3、编写程序实现常用的数组操作

4、在应用程序开发中应用数组

课后阅读

必要读物Required:Java语言程序设计第七章：一维数组

课后作业/思考题

编写程序，统计文章中每个字母出现的次数

编写程序，从一副

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