- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
PAGE/NUMPAGES
教案:Module5Unit9Itsmellsdelicious.Letstalk
一、教学目标
1.知识目标
(1)能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
(2)能够运用所学语言描述食物的味道和外观。
2.能力目标
(1)能够用英语进行简单的日常交流,询问食物的味道和外观。
(2)能够听懂并能够运用所学语言进行简单的角色扮演。
3.情感目标
培养学生的合作意识,提高他们对英语学习的兴趣。
二、教学内容
三、教学重点与难点
1.重点:能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子,能够运用所学语言描述食物的味道和外观。
2.难点:能够正确运用所学语言进行简单的角色扮演。
四、教具与学具准备
1.教具:PPT,录音机,磁带。
2.学具:课本,练习册,文具。
五、教学过程
1.导入
(1)复习上一课的内容,引导学生回顾已学的食物词汇。
(2)通过提问方式引入本课的主题,引导学生谈论食物的味道。
2.新课呈现
(1)通过PPT展示本课的生词,引导学生跟读,确保他们能够正确发音。
(2)通过PPT展示本课的重点句子,引导学生跟读,确保他们能够正确发音。
3.操练
(1)分角色进行对话练习,让学生能够运用所学语言进行日常交流。
(2)小组活动,让学生相互描述食物的味道和外观,培养他们的合作意识。
4.巩固
(1)通过PPT进行听力练习,让学生听懂并能够正确回答问题。
(2)通过练习册进行书写练习,让学生能够正确书写本课的生词和句子。
(2)布置作业:抄写本课的生词和句子,完成练习册的相关练习。
六、板书设计
Module5Unit9Itsmellsdelicious.Letstalk
delicioushotcoldsweetsourbittersaltyjuicydrynice
Whatdoesitsmelllike?Itsmellsdelicious.
Doesittastegood?Yes,itdoes.No,itdoesnt.
七、作业设计
1.抄写本课的生词和句子,每个生词和句子写两遍。
2.完成练习册的相关练习。
八、课后反思
但在教学过程中,我也发现了一些问题。部分学生在角色扮演时,表达不够流畅,需要进一步提高他们的口语表达能力。部分学生在书写练习中,对生词的拼写掌握不够牢固,需要加强对生词的抄写练习。
在今后的教学中,我将注重学生的口语表达能力的培养,提高他们的口语流利度。同时,加强对生词的抄写练习,让学生能够牢固掌握生词的拼写。总体来说,本节课教学效果良好,学生能够掌握本课的生词和句子,能够运用所学语言描述食物的味道和外观。
1.教学目标:教学目标应具体、明确,包括知识目标、能力目标和情感目标。知识目标应涵盖生词和重点句子,能力目标应包括日常交流和角色扮演,情感目标应关注学生合作意识和英语学习兴趣的培养。
2.教学内容:本课的主题是描述食物的味道和外观,生词包括delicious、hot、cold等,重点句子涉及询问和描述食物味道的疑问句和回答。
3.教学重点与难点:重点是掌握生词和句子,难点是正确运用所学语言进行角色扮演。
4.教具与学具准备:PPT、录音机、磁带、课本、练习册等。
6.板书设计:板书应包含本课生词和重点句子,以便学生随时查阅和复习。
7.作业设计:作业应包括抄写生词和句子,以及完成练习册的相关练习,以巩固所学知识。
8.课后反思:在课后反思中,应关注学生的口语表达能力和生词拼写掌握情况,为今后的教学提供改进方向。
1.教学目标:在制定教学目标时,要充分考虑学生的实际水平和需求,确保目标具有可达成性和挑战性。通过本节课的学习,学生应能够熟练运用所学语言描述食物的味道和外观,提高他们的日常交流能力。
2.教学内容:在教学过程中,教师应通过实物、图片、PPT等多种方式呈现生词和句子,让学生在真实语境中感受和理解语言。同时,通过听力练习和书写练习,巩固学生对生词和句子的掌握。
3.教学重点与难点:在教学过程中,教师应重点关注学生的口语表达能力和角色扮演技巧。针对难点,可以适当降低难度,让学生在轻松的氛围中掌握所学内容。
4.教具与学具准备:教师应确保教具和学具的完好无损,并在课前进行检查。同时,根据教学需要,准备适量的辅助材料,如食物样品、图片等。
6.板书设计:板书应简洁明了,包含本课生词和重点句子。在课堂上,教师可以随时调用板书,帮助学生复习和巩固所学内容。
7.作业设计:作业应具有针对性,涵盖本课生词和句子。通过抄写和练习册的相关练习,让学生在课后巩固所学知识。
8.课后反思:教师应在课后认真反思教学过程,关注学生的口语表达能力和生词拼写
您可能关注的文档
- 三年级下册英语教案-Unit 2 Lesson 8 Tigers and Bears∣冀教版 (三起).docx
- 三年级上册数学教案-3.6.10解决问题(例8) ∣人教新课标.docx
- 二年级下册数学教案-6.6 三位数的加法笔算丨苏教版 .docx
- 人教部编版六年级语文下册14 文言文二则 (教案).docx
- 哆来咪 第一课时(教案)湘美版(2012)美术五年级上册.docx
- 《学编中国结》(教学设计)-劳动四年级上册苏教版.docx
- Unit 5 Do you like pears?(A)(教案)2023-2024学年英语三年级下册.docx
- 三年级上册数学教案-9 数学广角──集合10|人教版.docx
- 六年级上英语教案-Who runs fastest in your class -科普版.docx
- 四年级上册英语教案-Unit3 It's a pineapple Lesson18 |人教精通版.docx
文档评论(0)