- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
利辛县王市学区康楼小学小学科学实验报告单
年级 四年级 班级 时间
实验名称
实验成员
1、《观察食盐、沙和面粉在水中的溶解》
实验器材:面粉、沙、食盐、高锰酸钾各一份,烧杯4个、钥匙、水。我的猜测:面粉、沙、食盐、高锰酸钾都能在水中溶解
步 骤:
1、将四种物质分别放入盛有相同水的烧杯内,观察物质在水中的状态。
2、根据实验现象完成教材26页记录表。
观察到现象:食盐、高锰酸钾在水中溶解了,面粉、沙在水中没有溶解。结论:我认为不是所有的物质都能在水中溶解。
指导教师
指导教师
评定等级
利辛县王市学区康楼小学小学科学实验报告单
年级 四年级 班级 时间
实验名称实验成员
2、《研究一杯水能溶解多少食盐》
实验器材:烧杯1个、搅拌棒1根、水、每份2克食盐20包
我的猜测:放进去的食盐均能溶解
步 骤:
1、取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后,再加入第二小份食盐,继续搅拌。食盐再溶解后,再加入第三小份食盐??直到食盐不能溶解为止。
2、记录一共放入了多少份食盐。
3、100毫升水大约能溶解多少克食盐。
观察到现象:100毫升水溶解了18份食盐,再加19份时食盐便沉到杯底不能溶解了。
结论:我认为100毫升水大约能溶解36克食盐,再多就不能溶解了。
指导教师
指导教师
评定等级
利辛县王市学区康楼小学小学科学实验报告单
年级
年级
四年级
班级
时间
实验名称
3、《研究尺子音高声音的变化》
实验成员
实验器材:钢尺一把。
我的猜测:尺子的音高没有变化
步
骤:
1、确定尺子伸出桌面部分的长度(4厘米、8厘米、12厘米、16厘米)。
2、用一只手压住尺子的一端,另外一只手拨动伸出桌面部分的顶端。用高、较高、较低、低表示听到的音高。
3、你发现了什么?
观察到现象:
观察到现象:尺子伸出桌面4厘米时,拨动尺子发出的声音高。尺子伸出桌面8厘
米时,拨动尺子发出的声音较高。尺子伸出桌面12厘米时,拨动尺子发出的声音较低。尺子伸出桌面16厘米时,拨动尺子发出的声音低。
结论:我认为尺子越短,发出的音高高;尺子越长,发出的
音高低
指导教师
评定等级
利辛县王市学区康楼小学小学科学实验报告单
年级
年级
四年级
班级
时间
实验名称
4、《研究声音是怎样产生的》
实验成员
实验器材:钢直尺、音叉、锣鼓、脖子口铁皮、培养皿、绿豆、水、玻璃、
广口瓶、气球等
我的猜测:声音是由物体振动产生的吗?
步
步
骤:
1、将直尺一端用手紧压在桌上,一端悬空,另一手弹拨直尺,可以听到直尺发生的声音,
看到直尺在振动。
2、依次将上述物品放到桌面上,并敲击,看是否产生声音
观察到现象:通过多次实验发现声音是由物体振动产生的。
结论:我认为声音是由物体振动产生的。
指导教师
评定等级
利辛县王市学区康楼小学小学科学实验报告单
年级
年级
四年级
班级
时间
实验名称
5、《研究声音是怎样传播的》
实验成员
实验器材:音叉一个、音叉锤一个、水槽、水、土电话
我的猜测:声音可以任意传播
我的猜测:声音可以任意传播
步
骤:
1、再仔细观察,振动的音叉是怎样引起水面波动的。
2、拉直土电话“电线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒听。你发现了什么?
观察到现象:1、振动的音叉水面有圆形的波纹散开。
2、声音通过土电话的线从一端传向另一端。
结论:我认为声音以波的形式传播,当声波遇到水时,会使
水产生振动。声音通过“电话线”,从一端传播到另一端。
指导教师
评定等级
利辛县王市学区康楼小学小学科学实验报告单
年级
年级
四年级
班级
时间
实验名称
6、《测量运动前后呼吸和心跳》
实验成员
实验器材:
实验器材:塑料袋,听诊器
我的猜测:运动后呼吸和心跳都加剧
步
骤:
1、
2、
3、
实验者先进行10分钟的运动;
运动后,首先利用塑料袋观察实验者的呼吸频率;
然后对比实验者运动前与运动后的心跳次数。
观察到现象:运动后,呼吸加剧,心跳加快
结论:我认为人体运动时需要大量的氧气,所以呼吸的次数
比平时多。
指导教师
评定等级
利辛县王市学区康楼小学小学科学实验报告单
年级
年级
四年级
班级
时间
实验名称
7、《导体与绝缘体》
实验成员
实验器材:1盒电流实验盒,1个小灯泡,若干电池,检测材料
我的猜测:物体有的是容易导电,有的是不容易导电的步 骤:
1.预测所备材料的导电性。
2、分别将它们接入电路中,检验。
观察到现象:物体有的是容易导电,有的是不容易导电的
结论:我认为容易导电的物体叫做导体,如回形针、铁钉、盐水、人体等;不容易导电的物体叫做绝缘体,如橡皮、木头、纯净水等。
指导教师 评定等级
利
您可能关注的文档
- 数学文化之神奇的数.docx
- 数学要求分析和总结.docx
- 数学与人类文明.docx
- 数学中的美学.docx
- 数字电子称multisim分析和总结.docx
- 水和食用油的比较2.docx
- 水库除险加固工程施工组织设计.docx
- 水库大坝病害分析及整治设计.docx
- 水利工程质量监督的核备与核定.docx
- 水利水电工程施工组织设计及施工进度计划.docx
- 人教新目标版英语九年级 中考模拟学情评估(三)(含答案).pdf
- 上海市风华中学2024-2025学年高三上学期9月阶段测试英语试题(无答案).pdf
- 统编版2024-2025学年语文六年级上册期末检测卷(有答案).pdf
- 人教新目标版英语九年级第二学期全册学情评估(含答案).pdf
- 内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗第六中学2024-2025学年八年级上学期阶段性测试历史试题(解析版).pdf
- 湖南省娄底市涟源市部分学校2024-2025学年高一上学期9月月考语文试题 Word版无答案.pdf
- 湖南省衡阳市常宁市2023-2024学年七年级上学期期末考试英语试题.pdf
- 湖南省娄底市涟源市部分学校2024-2025学年高一上学期9月月考语文试题 Word版含解析.pdf
- 江苏省泰州市姜堰区城西实验学校2024-2025学年部编版九年级上学期月考历史试卷(原卷版).pdf
- 内蒙古伊金霍洛旗2022-2023学年七年级上学期期末考试英语试题.pdf
最近下载
- 第十一单元第二十一节德彪西教学课件-2021-2022学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏.pptx
- 人教中图版(2019)信息技术必修2 1.2 认识信息社会 教案(表格式).docx
- 高性能低表面处理环氧涂料的制备和性能研究.docx VIP
- 永临结合及转换方案-投标200页简易版.docx
- 【语文】人教部编版语文八年级上册:古诗文理解性默写(完整版).pdf VIP
- 基本乐理音程介绍PPT课件.pptx
- GB_T27065-2015_合格评定产品、过程和服务认证机构要求.doc
- 环氧改性有机硅树脂低表面能涂料的研制.doc VIP
- 0~3岁婴幼儿心理发展与教育(高职)全套教学课件.pptx
- 语文一年级上册核心素养教案全册.pdf VIP
文档评论(0)