你千万别上当小班教案.pptx

你千万别上当小班教案

课程介绍与目标诈骗手段及案例分析法律法规与道德规范教育安全意识培养与实践活动家长参与与家园共育策略课程总结与展望未来contents目录

01课程介绍与目标

近年来，网络诈骗、电话诈骗等手法层出不穷，连幼儿都可能成为受害者。为提高小班幼儿对诈骗的警觉性，特设计此教案。背景通过生动有趣的活动，使幼儿能识别常见的诈骗手法，增强不上当受骗的自我保护意识。目的教案背景及目的

使幼儿了解什么是诈骗、常见的诈骗形式有哪些。知识目标能力目标情感目标培养幼儿识别诈骗信息的能力，学会拒绝陌生人的不合理要求。增强幼儿对诈骗的警觉性，形成不上当受骗的自我保护意识。030201教学目标与要求

课程安排与时间案例分析（10分钟）通过具体案例，让幼儿了解诈骗的危害和识别方法。知识讲解（10分钟）简要介绍诈骗的定义和常见形式。导入（5分钟）通过故事、动画等形式引入诈骗话题。互动游戏（15分钟）设计角色扮演、问答等游戏，加深幼儿对诈骗的认识。总结与延伸（5分钟）回顾课程内容，鼓励幼儿在日常生活中应用所学知识。

02诈骗手段及案例分析

冒充熟人诈骗网络购物诈骗虚假投资诈骗冒充公检法诈骗常见诈骗手段介子通过冒充亲友、同事等身份，利用社交软件或电话进行诈骗。通过虚假网店、低价诱惑等手段骗取消费者钱财。以高额回报为诱饵，诱导受害人进行投资，最终骗取资金。骗子冒充公检法机关工作人员，以涉嫌洗钱、个人信息泄露等为由，骗取受害人钱财。

案例分析：如何识别诈骗案例一小张收到一条来自“好友”的微信消息，称自己在外地急需用钱，让小张转账。小张未加核实便转账，后发现被骗。案例二小李在网上看到一个低价出售手机的网店，付款后却迟迟未收到手机，联系卖家也无人回应。案例三王女士接到一个自称是某投资公司员工的电话，推荐了一个高回报的投资项目。王女士投资后，资金便石沉大海。

加强个人信息保护提高警惕性学会核实信息及时报警预防措施与建议不轻易透露个人信息，如身份证号、银行卡号等。在转账或进行其他交易前，务必核实对方身份和账户信息。不轻信陌生人的话语，不随意点击陌生链接或下载不明应用。一旦发现被骗，应立即报警并提供相关证据，以便警方及时介入调查。

03法律法规与道德规范教育

《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益。《中华人民共和国刑法》中关于未成年人犯罪的规定明确未成年人犯罪的刑事责任年龄和处罚原则。《中华人民共和国教育法》规定学校应当对学生进行法律法规教育，培养学生的法制观念。相关法律法规解读

教育孩子尊重他人的人格、权利和感受，学会关心和理解他人。尊重他人培养孩子诚实、守信的品质，做到言行一致、信守承诺。诚实守信教育孩子遵守社会公德，讲究文明礼貌，树立良好的个人形象。文明礼貌道德规范教育内容

教育孩子正确看待金钱，明白金钱不是万能的，避免拜金主义。树立正确的金钱观引导孩子理性消费，不盲目攀比，学会节约和理财。培养良好的消费观教育孩子成功不仅仅是物质财富的积累，更重要的是个人品德和价值的实现。树立正确的成功观培养孩子正确价值观

04安全意识培养与实践活动

故事引导法讲述与安全相关的故事，让幼儿从故事中汲取安全知识，培养自我保护意识。情景模拟法通过模拟生活中常见的安全威胁场景，如接听陌生电话、遇到陌生人等，引导幼儿正确应对，增强安全防范意识。游戏体验法设计趣味性的安全游戏，让幼儿在游戏中学习和掌握安全技能，提高自我保护能力。安全意识培养方法探讨

实践活动设计思路及实施过程以幼儿的生活经验和认知水平为基础，结合安全教育目标，设计具有针对性、实践性和趣味性的安全实践活动。设计思路制定详细的活动计划，准备必要的活动材料，如安全教育宣传册、安全标识等。通过简短的安全知识讲座或视频播放，激发幼儿对安全实践活动的兴趣。组织幼儿进行安全实践活动，如火灾逃生演练、防拐骗演练等，让幼儿在实践中掌握安全技能。对实践活动进行总结评价，肯定幼儿的表现和进步，同时指出需要改进的地方，提出改进建议。活动准备活动启动实践操作活动总结

通过观察、记录和分析幼儿在实践活动中的表现，以及家长和教师的反馈，对活动效果进行综合评估。评估指标包括幼儿的安全意识、安全技能掌握情况、活动参与度等。效果评估根据评估结果，对本次安全实践活动进行总结。总结内容包括活动成果、存在的问题与不足、改进建议等。同时，将活动经验和教训分享给其他班级和教师，为今后的安全教育工作提供参考和借鉴。活动总结活动效果评估及总结

05家长参与与家园共育策略

家长是孩子的第一任教师，对孩子的安全教育负有首要责任。孩子的第一任教师家长应与学校紧密合作，共同推进孩子的安全教育。安全教育的合作者家长应在家中营造安全的环境，避免孩子受到意外伤害。安全环境的营造者家长在孩子安全教育中的角色定位