普通心理学笔记.docVIP

第一章?绪论：对象、方法和历程

一、心理学的对象

1、对象：心理现象（精神现象、心理活动、心理等）的各种形式及规律。

（1）心理现象?

相对于物质现象；是一种主观映像；

是人脑对客观现实的主观能动反映（第二章将全面阐述其本质）。

（2）形式

形而上研究，相对于内容；

形式即心理活动的加工过程或方式，内容即心理活动的加工对象或材料；

形式与内容不可分割；

形式研究的可能性与必要性；

形式研究为考察内容服务。

（3）规律：本质、必然性联系。

2、心理现象的基本形式：心理过程和个性心理

（1）心理过程

心理活动产生、变化发展、成熟、衰亡的历程；

动态考察；

心理过程的主要形式。

认识过程（感觉、知觉、记忆、思维与想象等）——心理行为的基础；

情绪与情感过程——心理行为的动力；意志过程——心理行为的调控过程。

心理过程的各种形式之间相互影响与制约，有机统一。

（2）个性心理

心理过程的个人化，是相对稳定、经常、独特的表现；

主要形式：

个性倾向性（需要、兴趣、动机、理想、信念世界观等）——心理行为的内部动力系统；

个性心理特征（气质、能力与性格等）——心理活动独特、稳定表现。

（3）二者的有机统一

（4）注意状态

（5）自我（自我概念系统）：自我认知、自我体验与自我控制。

3、心理现象的基本特征：内隐性、可变性、主观性和情境性

（1）内隐性：内在、隐蔽，无形体，不可触摸，难以完全客观测量。

（2）可变性：因人、因时、因地而变化，绝对的。

（3）主观性：因人而变。

（4）情境性：因时、因地而变。

4、心理学研究的问题举例

1）人的行为与非心理因素（如化学药品、物理刺激、遗传因素、神经系统等）之间有什么关系？

——生理心理学：对心理现象的生物基础的考察。

2）人对于来自环境的刺激如何知觉——这是大多数行为事件的第一个心理学步骤。

——感觉心理学：普通心理学的分支学科，是对心理活动的最初形式的考察。

3）学习和记忆的奥秘何在？获得知识和技能的过程是怎样的？

——教育心理学、学习心理学：是对教育、教学和学习过程中的心理现象的系统考察。

4）人如何运用知识和技能来解决问题？思考、尤其是创造性思维活动是怎么回事？

——认知心理学、问题解决（思维）心理学：对以思维为核心的认知过程的系统考察。

5）导致行为的内部动力——动机是怎么回事？

——动机心理学：对心理、行为内部动力的系统考察。

（6）随着年龄和经验的增长，各种心理现象有何规律？

——发展心理学：对心理活动整个变化发展历程的系统考察。

（7）人类的意识是怎样的？

——比较（动物）心理学、心理哲学（哲学心理学）：关于人类（意识）起源的探讨。

（8）人们如何彼此产生影响？

——社会心理学：对社会化、人际交往过程中心理活动的系统考察。

（9）是哪些人格特征和行为类型组成了个性，从而使一个人不同于别人？

——人格心理学：对心理活动的个别差异的系统考察。

（10）不寻常的行为类型和变态心理是怎样产生的？怎样矫正和治疗？

——健康心理学、变态心理学、精神病学、心理卫生、心理咨询、心理治疗：对负面心理及应对策略的系统探讨。

二、心理学的方法

1、考察心理现象的基本途径

1）行为活动：行为变量，心理活动由以表现的外部行为活动；内在心理活动是其基本来源之一。

2）外部刺激：刺激变量或情境变量，内部心理的内容源泉，外部行为的另一来源。

3）生理活动：以脑为核心的神经系统、人的整个躯体的结构与机能，心理活动的生物基础。

2、研究心理现象的具体方法（心理学方法、心理测量、实验心理学、心理统计学等）

1）观察法：在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有计划的系统知觉，从中发现心理现象发生和发展规律的方法。

2）实验法：在人为控制或创设的条件下，对某种心理现象进行研究的方法。

3）测验法：使用预先经过标准化的量表来测量某种心理品质的方法。（基本要求：信度与效度）

三、心理学的历程（西方心理学史）

1、心理学的过去回顾

黎黑【美】：心理学有一个久远的过去，却只有一个短暂的历史。

（1）心理问题的提出：从主观思辩到实验研究

·心理学思想的悠久历史

·卓越的心理学思想家：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、德谟克利特等，我国春秋战国时期的诸子百家。

·心理学思想广泛而零散地分布，附属于其他多种学科领域。

·十七——十九世纪的哲学心理学（如联想论、感觉论、经验论）、生理心理学及心理物理学等心理学邻近学科的突破与发展，为科学心理学的诞生奠定了比较直接而坚实的理论基础。

·1879年，冯特在莱比锡大学的实验室研究标志着科学心理学的诞生。

（2）正确看待心理学流派之间的论争

构造主义心理学：侧重心理结构的分析。

机能主义心理学：侧重心理机能的分析。

行为主义心理学：侧重外部行为的研究。

格式塔心理学：侧重心理整体的研究。

精神分析心