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高中体育篮球行进间低手投篮及运用教案
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
课程基本信息
1.课程名称:高中体育篮球行进间低手投篮及运用
2.教学年级和班级:高一年级全体学生
3.授课时间:2022年10月10日
4.教学时数:45分钟
二、教学目标
1.让学生掌握篮球行进间低手投篮的基本技巧。
2.培养学生团队协作能力和竞技体育精神。
3.提高学生身体素质,增强运动兴趣。
三、教学内容
1.篮球行进间低手投篮动作要领讲解与实践。
2.团队配合训练。
3.竞技比赛。
四、教学过程
1.课堂导入(5分钟)
教师简要介绍本节课的教学内容和目标,激发学生学习兴趣。
2.技能讲解与示范(10分钟)
教师讲解篮球行进间低手投篮的动作要领,并进行示范。学生跟随教师一起做动作,体会投篮技巧。
3.分组练习(10分钟)
学生分为若干小组,进行行进间低手投篮的练习。教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。
4.团队配合训练(10分钟)
各小组进行团队配合训练,培养协作能力。教师观察学生的配合情况,并进行指导。
5.竞技比赛(5分钟)
各小组进行行进间低手投篮比赛,激发学生的竞技精神。教师记录比赛成绩,为后续教学提供参考。
6.总结与反思(5分钟)
教师引导学生总结本节课的学习收获,学生分享自己的感受和体验。教师对学生的表现进行点评,鼓励优秀学生,鼓励其他学生继续努力。
五、教学评价
1.学生投篮动作规范程度。
2.团队协作能力的提升。
3.学生身体素质的提高。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的运动能力,增强他们的团队合作意识,提高他们的体育品德。通过学习篮球行进间低手投篮技巧,学生能够在实践中提高自己的运动能力,同时,在团队配合训练和竞技比赛中,他们的团队合作意识和体育品德也会得到锻炼和提升。
在运动能力方面,学生通过学习篮球行进间低手投篮的基本技巧,能够提高自己的运动技能水平,增强自己的身体素质。在团队合作方面,学生通过分组练习、团队配合训练和竞技比赛,能够学会与他人合作,提高自己的团队协作能力。在体育品德方面,学生通过参与竞技比赛,能够培养自己的竞技精神,学会遵守规则、尊重对手和团队合作。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)篮球行进间低手投篮的基本技巧。
详细解释:本节课的重点是让学生掌握篮球行进间低手投篮的基本技巧,包括脚步移动、身体协调、投篮手法等。
(2)团队协作能力的培养。
详细解释:通过分组练习、团队配合训练和竞技比赛,培养学生之间的默契,提高他们的团队协作能力。
(3)竞技体育精神的培养。
详细解释:通过竞技比赛,让学生体验竞技体育的乐趣,培养他们的竞技精神,如遵守规则、尊重对手、团队合作等。
2.教学难点
(1)篮球行进间低手投篮的动作要领。
详细解释:学生可能对行进间低手投篮的动作要领理解不深,导致投篮动作不规范。教师需要通过讲解、示范和纠正,帮助学生掌握正确的投篮动作。
(2)团队协作中的沟通协调。
详细解释:学生在团队协作中可能存在沟通协调不畅的问题,影响配合效果。教师需要通过团队游戏、角色扮演等方式,训练学生的沟通协调能力。
(3)竞技比赛中应对压力的能力。
详细解释:学生在竞技比赛中可能遇到压力,影响发挥。教师需要教导学生正确的比赛心态,帮助他们学会应对比赛中的压力,提高竞技水平。
(4)运动损伤的预防。
详细解释:学生在运动过程中可能因为动作不当、力量过大等原因造成运动损伤。教师需要教授学生正确的运动方法,提醒他们注意运动安全,预防运动损伤的发生。
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
(1)讲授法:教师通过讲解篮球行进间低手投篮的动作要领,让学生掌握基本技巧。
(2)实践教学法:学生通过分组练习、团队配合训练和竞技比赛,提高篮球行进间低手投篮能力。
(3)案例分析法:教师展示优秀球员的行进间低手投篮视频,引导学生分析其技巧和优点。
2.设计具体的教学活动
(1)动作模仿:学生跟随教师一起做篮球行进间低手投篮动作,体会投篮技巧。
(2)小组讨论:学生分组讨论团队协作中的沟通协调问题,分享改进方法。
(3)竞技比赛:学生分组进行行进间低手投篮比赛,提高竞技水平。
(4)经验分享:学生相互分享在练习和比赛中的心得体会,促进共同进步。
3.确定教学媒体和资源的使用
(1)PPT:教师使用PPT展示篮球行进间低手投篮的动作要领和团队协作要点。
(2)视频:教师播放优秀球员的行进间低手投篮视频,供学生分析学习。
(3)在线工具:教师利用在线工具,如篮球教学网站、APP等,为学生提供更多学习资源和练习机会。
(4)体育器材:篮球、篮筐等体育器材,用于实践教学和竞技比赛。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对篮球行进间低手投篮的兴趣,激发其探索欲望。
过程
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