《寒风吹彻》教学设计(江苏省县级优课)语文教案.docVIP

?《寒风吹彻》教学设计（江苏省县级优课）语文教案

一、教学目标：

1.知识与技能：通过学习《寒风吹彻》，使学生理解并掌握作品的基本内容，了解作者的生长背景及创作背景。

2.过程与方法：通过合作学习、讨论交流的方式，培养学生分析和评价文章的能力。

3.情感态度与价值观：感受作者对生活的独特见解，体会作品中的人性关怀，培养学生的同理心和人文素养。

二、教学重点：

1.理解并分析《寒风吹彻》的主题思想和艺术特色。

2.培养学生对作品中的细节描写进行深入分析和欣赏。

三、教学难点：

1.理解作者在作品中所表达的对生活的独特见解。

2.学会从作品中发现并体会人性关怀。

四、教学方法：

1.采用问题驱动法，引导学生主动探究作品内容。

2.运用案例分析法，对作品中的具体情节和人物进行深入剖析。

3.采用小组讨论法，激发学生的思维碰撞，培养学生的团队协作能力。

五、教学过程：

1.导入新课：简要介绍作者的生长背景及创作背景，引导学生了解《寒风吹彻》的创作背景。

2.自主学习：让学生自主阅读课文，了解故事情节，对作品有一个初步的认识。

3.课堂讲解：对作品进行详细讲解，分析作品的主题思想、人物性格和艺术特色。

4.案例分析：选取具有代表性的段落和情节，进行深入剖析，使学生更好地理解作品。

5.小组讨论：让学生分组讨论，分享对作品的理解和感悟，培养学生的团队协作能力。

7.课后作业：布置相关的思考题，让学生进一步巩固课堂所学内容。

六、教学评估：

1.课堂问答：通过提问，检查学生对课文内容的理解程度。

2.小组讨论：观察学生在讨论中的表现，评估他们的分析和评价能力。

3.课后作业：通过学生提交的作业，评估他们对课堂内容的理解和运用能力。

七、教学资源：

1.课文文本：《寒风吹彻》原文。

2.相关资料：作者的生长背景、创作背景资料。

3.教学课件：制作与课文内容相关的课件，辅助教学。

八、教学进度：

1.第1周：介绍作者和作品背景，让学生自主学习课文。

2.第2周：讲解课文内容，分析作品主题思想和艺术特色。

3.第3周：进行案例分析，深入剖析作品中的细节描写。

4.第4周：组织小组讨论，分享对作品的理解和感悟。

九、教学反思：

在教学过程中，要时刻关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学方法和进度。要注重培养学生的分析和评价能力，让他们在欣赏作品的能够深入思考和理解作品所传达的思想。

十、课后辅导：

对于在课后作业中遇到问题的学生，要耐心地进行个别辅导，帮助他们解决学习中的困难。鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的课堂参与度。对于学习优秀的学生，可以给予适当的拓展阅读建议，让他们在课后能够进一步拓宽知识面。

重点和难点解析

一、教学目标：

补充和说明：教学目标应具体、明确，能够全面反映课程的教学要求，引导学生明确学习方向。

二、教学重点：

补充和说明：教学重点应与教学目标相契合，突出课程的核心知识和技能，便于学生集中精力学习。

三、教学难点：

补充和说明：教学难点应根据学生的认知水平合理设定，既不应过于简单，也不应过于复杂，以激发学生的学习兴趣和挑战欲望。

四、教学方法：

补充和说明：教学方法应多样化，既要适应不同学生的学习需求，也要充分调动学生的学习积极性。

五、教学过程：

补充和说明：教学过程应有序进行，有利于学生的学习，每个环节应紧凑，避免不必要的浪费。

六、教学评估：

补充和说明：教学评估应全面进行，包括课堂问答、小组讨论和课后作业，以全面了解学生的学习情况。

七、教学资源：

补充和说明：教学资源应充足，能够满足教学需求，包括课文文本、相关资料和教学课件等。

八、教学进度：

补充和说明：教学进度应适中，既能够保证教学效果，又不会导致学生压力过大。

九、教学反思：

补充和说明：教学反思应深入进行，能够发现和解决教学中存在的问题，以不断提高教学质量。

十、课后辅导：

补充和说明：课后辅导应到位，能够解决学生的疑问，帮助学生巩固所学知识。