幼儿园小班社会分享教案.docVIP

?一、教案主题：培养幼儿分享意识

1.教学目标：

让幼儿认识分享的重要性，培养幼儿主动分享的良好品质。

2.教学内容：

通过故事、游戏等形式，让幼儿体验分享的快乐，学会分享。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：讲述一个关于分享的故事，引导幼儿讨论分享的意义。

c.实践环节：组织幼儿进行分享游戏，让幼儿在实际操作中学会分享。

4.教学评价：观察幼儿在游戏中的分享行为，评估分享意识的培养效果。

二、教案主题：尊重他人

1.教学目标：

让幼儿理解尊重他人的重要性，培养幼儿尊重他人的良好习惯。

2.教学内容：

通过实例、故事等形式，让幼儿了解尊重他人的表现，学会尊重他人。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：讲述一个关于尊重他人的故事，引导幼儿讨论尊重他人的意义。

c.实践环节：组织幼儿进行尊重他人的实践活动，让幼儿在实际操作中学会尊重他人。

4.教学评价：观察幼儿在实践活动中的尊重他人行为，评估尊重他人意识的培养效果。

三、教案主题：礼貌用语

1.教学目标：

让幼儿掌握基本的礼貌用语，培养幼儿讲文明、有礼貌的良好品质。

2.教学内容：

通过实例、游戏等形式，让幼儿学习礼貌用语，学会在适当场合使用礼貌用语。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：教授幼儿基本的礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等，引导幼儿讨论礼貌用语的重要性。

c.实践环节：组织幼儿进行礼貌用语的实践活动，让幼儿在实际操作中学会使用礼貌用语。

4.教学评价：观察幼儿在实践活动中的礼貌用语使用情况，评估礼貌用语意识的培养效果。

四、教案主题：合作精神

1.教学目标：

让幼儿理解合作的重要性，培养幼儿积极合作的良好习惯。

2.教学内容：

通过实例、故事等形式，让幼儿了解合作的表现，学会合作。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：讲述一个关于合作的故事，引导幼儿讨论合作的意义。

c.实践环节：组织幼儿进行合作的实践活动，让幼儿在实际操作中学会合作。

4.教学评价：观察幼儿在实践活动中的合作行为，评估合作意识的培养效果。

五、教案主题：遵守规则

1.教学目标：

让幼儿理解规则的重要性，培养幼儿遵守规则的良好习惯。

2.教学内容：

通过实例、故事等形式，让幼儿了解规则的表现，学会遵守规则。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：讲述一个关于遵守规则的故事，引导幼儿讨论遵守规则的意义。

c.实践环节：组织幼儿进行遵守规则的实践活动，让幼儿在实际操作中学会遵守规则。

4.教学评价：观察幼儿在实践活动中的遵守规则行为，评估遵守规则意识的培养效果。

六、教案主题：感恩之心

1.教学目标：

让幼儿理解感恩的重要性，培养幼儿感恩他人的良好习惯。

2.教学内容：

通过实例、故事等形式，让幼儿了解感恩的表现，学会感恩。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：讲述一个关于感恩的故事，引导幼儿讨论感恩的意义。

c.实践环节：组织幼儿进行感恩的实践活动，让幼儿在实际操作中学会感恩。

4.教学评价：观察幼儿在实践活动中的感恩行为，评估感恩意识的培养效果。

七、教案主题：爱护公物

1.教学目标：

让幼儿理解爱护公物的重要性，培养幼儿爱护公物的良好习惯。

2.教学内容：

通过实例、故事等形式，让幼儿了解爱护公物的表现，学会爱护公物。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：讲述一个关于爱护公物的story，引导幼儿讨论爱护公物的意义。

c.实践环节：组织幼儿进行爱护公物的实践活动，让幼儿在实际操作中学会爱护公物。

4.教学评价：观察幼儿在实践活动中的爱护公物行为，评估爱护公物意识的培养效果。

八、教案主题：环保意识

1.教学目标：

让幼儿理解环保的重要性，培养幼儿环保的良好习惯。

2.教学内容：

通过实例、故事等形式，让幼儿了解环保的表现，学会环保。

3.教学过程：

a.导入：通过歌曲、游戏等方式吸引幼儿注意力，营造愉快的教学氛围。

b.主体活动：讲述一个关于环保的故事，引导幼儿讨论环保的意义。

c.实践环节：组织幼儿进行环保的实践活动，让幼儿在实际操作中学会环保。

4.教学评价：观察幼儿在实践活动中的环保行为，评估环保意识的培养效果。

九、教案主题：自我保护

1.教