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养成好习惯成就大未来

【内容摘要】小学是九年义务教育的基础阶段，也是一个人形成良好学习习惯的关键期，更是一个人成长的奠基期。因此，在小学教学中尤为重要的是，如何培养学生形成良好的学习习惯。本文将从小学生的学习习惯如何培养这个角度，提出个人的粗略见解，以供大家参考。

【关键字】小学生；学习；习惯；培养

作为一名刚步入教育行业的新教师。从教两年以来，如何让孩子爱上课堂，一直是本人最重要的教学追求。随着教育工作经验的累积，直到今年，通过带领一年级新生，我才渐渐意识到培养学生学习习惯的重要性。这才发现，最基础的往往也是最重要的。没有好习惯，其他一切都是镜花水月。以前，我可以凭着自己的幽默和关怀获得很多学生的认可。但是，总有些缺乏自制力的学生只看我的“趣味横生”，而忽略我的批评教导。现在，当我制定各种学习习惯的评价细则时，那些不遵守纪律的学生变少了，学生的学习效果也有了一定的提高。后来，学生们常会给我带来“意外惊喜”，让我觉得教育是一件快乐的事情。

什么是良好的学习习惯

习惯是什么？

习惯是始终如一。习惯是一种长时间养成的本能，所谓“三天成习惯，习惯成自然”。从习惯到自然，这一步可能需要我们使用一生的时间才能做到。从此刻开始无论年纪无论老幼，你都能如此坚持。无论年级如何高低变化，无论场所如何改变。你都能够认真的学习。这才叫养成了认真学习的习惯！

习惯是无需监督，无需提醒。“少年若天性，习惯如自然。孔子，中国著名的思想家、教育家、政治家，《春秋》。

孔子，中国著名的思想家、教育家、政治家，《春秋》。

习惯是本能反应。习惯是不假思索做出来的事。爱因斯坦说过：“什么是教育？当你把受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。卡尔·雅斯贝尔斯

卡尔·雅斯贝尔斯，德国哲学家，《什么是教育》。

好的习惯就像是天使，让正能量永伴你身边，受益终身；坏的习惯就像恶魔，永远给你带负能量，会让你一事无成。让优秀成为一种习惯，你就会保持一种上进的心态，时时刻刻充满能量，自信的面对许多困难。

培养孩子哪些良好的学习习惯

我们要培养孩子养成良好的学习习惯，可究竟哪些是良好的学习习惯呢？综合各位专家的论述和我的想法，总结起来大概如下：

认真学习的习惯。“认真”是什么？百度词条解释为“不马虎，以严肃的态度或心情对待。”认真学习，就是严肃的对待学习。所谓学习，最重要的就是课堂。在我的课堂中，给孩子规定的“三不一重要”，即不随便讲话，不随便下位，不随便问老师问题，没有任何事情比上课重要。认真是一种负责任的态度。那么如何培养呢？

课堂上要设计属于本班学生独有的课堂顺口溜，除了一般情况下的“1,2,3，坐好了”等。我们班习惯在课堂上带着全班一起表扬和批评某一位同学，并会伴有一定的表情和语气，例如师：“批评某某某”，生齐望向他，并生气的说“批评某某某”。再根据每周的表现，选举“认真学习之星”。在下周一颁奖，鼓励得奖学生将好习惯带到下一周。作业上定期展示优秀作品，与“图书角”放在一起，供学生传阅。起到榜样的作用。

有效学习的习惯。虽然我并不赞同“应试教育”，但大家也不会认为，教不出好成绩的老师是位好老师。所以，做什么事都要有效率。

首先，要明确学习目的。例如习题课作为教学实施重要组成，教学成果往往都在这里体现。而很多孩子不能明确是听课重要，还是抄答案重要。甚至有学生在数学课上学语文，英语课上学数学等。这样“胡子眉毛一把抓”，自然不会有高效率。作为老师，要不断地提醒孩子“听课是第一”，慢慢地，孩子们就能养成认真听讲的习惯。其次，要端正学习态度。“粗心”一直是道难题。有些学生会说“我又不是不会，我只是粗心。”但我认为，粗心的犯错比不会更可怕，因为不会可以通过学习掌握，但是粗心却不能轻松改变。因此，在日常的教学中，要培养学生仔细读题，不能抄错，漏写。最后，要掌握学习方法。如先易后难法，关键词圈画法，理解法等等。有了好方法，学习就会事半功倍，达到好的学习效果，自然会得到表扬，这样良性循环，孩子们定会不亦乐乎！

3、快乐学习的习惯。俗话说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子，中国著名的思想家、教育家、政治家，《论语》”。快乐是最好的催化剂。喜欢快乐，向往快乐是人的天性。罗莎琳·德卡斯奥说：“对于那些内心充溢快乐的人们而言,所有的过程都是美妙的

孔子，中国著名的思想家、教育家、政治家，《论语》

罗莎琳·德卡斯奥，美国

4、主动学习的习惯。终身学习的社会要求学生主动学习。动力从哪里来？除了家长、老师的奖励。我觉得德育也很重要。通过一系列励志歌曲，故事，视频等刺激学生认真学习，努力奋斗的感情，使学生时刻充满正能量，“雄赳赳，气昂昂”地走向学习。

5、创新学习的习惯。新课改要求教师，放手让孩子自主探究。课堂不再是我教你听，而是我引你学