江苏省赣榆县智贤中学高三体育 篮球 单手肩上投篮、急停、转身教案.docx

江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球单手肩上投篮、急停、转身教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为江苏省赣榆县智贤中学高三体育篮球课程中的单手肩上投篮、急停、转身动作。教学内容与课本第三章“篮球基本技术”相关，涉及单手肩上投篮的技术要领、急停与转身的动作技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中，已掌握了篮球的基本运球、传球和投篮技术。在此基础上，本节课将帮助学生进一步提高单手肩上投篮的准确性和稳定性，以及在实际比赛中运用急停、转身技巧应对不同防守情况。通过本节课的学习，使学生能够将所学技巧灵活运用于实战，提升个人篮球技能水平。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生篮球运动技能与体能发展的核心素养，提升运动能力、健康行为及体育品德。

1.运动能力：通过单手肩上投篮、急停、转身技术的学习，提高学生篮球技能水平，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：培养学生积极参与篮球运动的兴趣，养成终身锻炼的良好习惯，提高身体素质。

3.体育品德：培养学生团结协作、顽强拼搏的体育精神，树立公平竞争的道德观念，增强自信心和抗挫折能力。

学情分析

本节课面向的是江苏省赣榆县智贤中学高三学生，以下从学生层次、知识、能力、素质方面及行为习惯等方面进行分析。

1.学生层次：

高三学生正处于青春期，身体素质和运动能力相对成熟，具备一定的篮球基础。然而，由于面临高考压力，学生在体育课上投入的时间和精力有限，个体差异较大。

2.知识方面：

学生在初中和高中前两年的篮球学习中，已掌握了篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。但对于单手肩上投篮、急停、转身等进阶技巧，大部分学生仍处于初学阶段，需要进一步指导。

3.能力方面：

（1）运动能力：学生身体协调性、灵活性较好，有利于学习单手肩上投篮、急停、转身等技巧。但部分学生力量和耐力不足，可能影响投篮的稳定性和动作的完成质量。

（2）学习能力：高三学生具备一定的自主学习能力和总结反思能力，但部分学生对篮球技巧的学习兴趣不足，影响学习效果。

4.素质方面：

（1）体能素质：学生体能素质整体较好，但部分学生体能不足，需要加强锻炼。

（2）心理素质：面对高考压力，学生心理素质参差不齐，部分学生在比赛中容易出现紧张、焦虑情绪，影响投篮等技术的发挥。

5.行为习惯：

（1）学习习惯：学生已养成一定的学习习惯，但部分学生课堂纪律松散，注意力不集中，影响教学效果。

（2）运动习惯：部分学生课后缺乏锻炼，导致身体素质和篮球技能难以提升。

对课程学习的影响：

（1）知识方面：学生已有篮球基础有利于本节课单手肩上投篮、急停、转身技巧的学习。但知识层次不齐，教师需要针对不同学生进行分层教学，提高教学效果。

（2）能力方面：运动能力和学习能力的差异，要求教师在教学中关注学生个体差异，制定合理的训练计划，提高学生运动技能。

（3）素质方面：体能和心理素质的影响，教师需关注学生体能锻炼和心理辅导，提高学生在比赛中的表现。

（4）行为习惯：不良的学习和运动习惯会影响学生的学习效果。教师应加强课堂管理，培养学生良好的学习习惯和运动习惯。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：结合课本内容，向学生详细讲解单手肩上投篮、急停、转身的技术要领，强调动作的关键环节，使学生形成正确的动作概念。

（2）讨论法：组织学生分组讨论，让学生相互交流学习心得，互相纠正动作，提高学生对技术动作的理解和运用能力。

（3）示范法：教师进行现场示范，让学生直观地了解动作过程，同时请技术较好的学生进行示范，激发学生的学习兴趣和自信心。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放篮球教学视频，让学生观看专业运动员的单手肩上投篮、急停、转身动作，帮助学生更好地理解技术要领。

（2）教学软件：运用篮球教学软件，进行虚拟现实教学，让学生在虚拟环境中模拟练习，提高学习趣味性和效果。

（3）实物教学：提供篮球和投篮架等实物，让学生在实践中掌握动作，增强教学的真实性和实用性。

此外，结合以下教学手段，以提高教学效果和效率：

（4）分组教学：根据学生的运动能力和技术水平，将学生进行分组，实施有针对性的教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

（5）比赛法：组织篮球比赛，让学生在实战中运用单手肩上投篮、急停、转身等技巧，提高学生的实战能力和团队协作精神。

（6）反馈法：在教学过程中，教师及时给予学生反馈，指导学生调整动作，帮助学生巩固技术要领。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校在线平台，发布单手肩上投篮、急停、转身的预习资料，包括技术动作要领