初中信息技术大连版（2015）七年级下册- 第九课 小猫顶足球——侦测与机会指令.docx

第九课小猫顶足球——侦测与机会指令

课题

第九课小猫顶足球——侦测与机会指令

课型

新授

班级

七年级

时间

1课时

教

学

目

标

1、理解和掌握碰到某个角色的侦测方法。

2、理解游戏中机会含义和使用。

3、初步理解结构化程序设计的三种基本结构。

重点

碰到某个角色的侦测方法

难点

结构化程序设计的三种基本结构

过程

教学内容

教师

活动

学生

活动

创

设

情

境

我们都玩过游戏吧，那是别人设计的游戏我们来玩，那么我们今天就当一把小小程序编程员，下面我们一起看一下疯狂打地鼠游戏，再用鼠标控制小猫跑来跑去顶足球，不让足球落到地上。看看你能得几多少分。

演示软件的功能

观看

新

授

讲

授

新

授

讲

授

新

授

讲

授

一、设置舞台背景

步骤一、设置舞台背景

启动Scratch,单击“舞台”，选择“多背景”导入背景图片（注意导入的路径）

步骤二、设置小猫角色

在角色列表区单击“角色1”，在角色资料表中中将角色改为“cat”

单击脚本区的“造型”选项卡，小猫有两个默认造型，分别单击“造型1”和“造型2——输入“cat-a”和“cat-b”，这样就完成两个造型的改名工作。

单击造型2“cat_b”的编辑按钮，在绘图编辑器窗口中为“cat_b”造型画几条绿线，以表示奔跑的形象，如图所示

步骤三添加足球角色

单击从文件夹中选择新的角色按钮，打开新增角色对话框，导入足球角色，然后改名为足球，如图所示

步骤四、绘制地面角色

单击绘制新角色按钮，绘制一条绿线作为地面，并将它拖拽到舞台最下方

二、设计顶球机会变量和得分变量

本游戏有5次球的机会，用chance变量记录。游戏控制小猫每顶一次球增加1分，用score变量记录。

选择指令模块区的变量模块组，单击设置一个变量按钮，在变量名称对话框输入chance,并选择适用所有角色单击确定按钮。用同样的方法，再创建一个score变量，如图所示

三、设计地面、小猫和足球的脚本

地面、小猫和足球的脚本、其复杂程度不一样的。下面由简单到复杂依次完成脚本设计。

1、地面的脚本

[下移一层]将地面的图层位置下移，保证足球落到舞台下方不会被地面挡住。[移到x:0,y:-176]将地面移到舞台最下方的指定位置

2、小猫的脚本

的作用是显示角色.在无条件循环中是一个选择结构命令,程序侦测是否,如果游戏者按下鼠标,则执行接下来的三条命令,否则执行下面的命令.小猫的脚本

3、足球的脚本

足球有三个独立并行的脚本；第一个脚本实现碰到小猫就旋转45~-45度的任意角度，然后移动10步，碰到边缘就反弹的功能；第二个脚本实现碰到小猫score变量加1的功能；第三个脚本实现碰到地面chance变量减1的功能，并且检测当chance变量小于1时终止程序。

出示课件如何导入背景图片方法

出示课件如何导入背景图片方法

变量模块的使用方法

脚本

设

计

演

示

方

法

脚本

设

计

演

示

方

法

观察并识记该方法

学生练习

1、创建作品场景

2、设计顶机会变量和得分变量

3、设计地面，小猫和足球脚本

4、调试并保存作品

课堂小结

设置舞台背景

二、设计顶球机会变量和得分变量

三、设计地面、小猫和足球的脚本

教学反思

在导入图片（注意导路径），变量模块使用，机会变量和得分变量设置，设计地面、小猫和脚本。