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2024年幼儿园教学计划大全十篇
一、方案简介:此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然视察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好学问及实力的打算。二、课程支配:除开设正常的教学活动外,还开设相宜的活动课程...下面是我收集整理的幼儿园教学安排大全十篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园教学安排篇1
一、方案简介:
此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能,例如:身体-运动智能、自然视察智能、人际智能、语言智能等,为幼儿入小学作好学问及实力的打算。
二、课程支配:
除开设正常的教学活动外,还开设相宜的活动课程,包括:游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探究活动。
游泳课程:由班级老师带领,到游泳馆,由专业教练进行培训。
科学探究活动:根据20xx年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学试验活动。
水墨画创作:由有阅历的老师,教授水墨画技能。
汉语拼音学习:聘请有阅历的小学语文老师,教授小学汉语拼音课程。
三、时间支配:
游泳课程:每周二次,每次1小时科学探究:每周二次,每次1小时
水墨画:每周二次,每次1小时汉语拼音:每周二次,每次1小时
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幼儿园教学安排篇2
送走了大班那群独立、自信、活泼可爱的毕业生,心中不禁有些伤感,失落。但是今日我们迎来了充溢稚气、天真可爱的小班幼儿,面对这些什么都不懂的孩子,再想想刚毕业的大班孩子,衣服裤子自己穿,自己吃饭。总觉得工作特别的艰难。我班幼儿新生居多,大部分都没有参与过集体生活,在常规和行为实力方面都有些困难,因此制定安排如下:
1、养成幼儿良好的卫生习惯。(饭前洗手、饭后漱口、吃饭时能保持地面不掉饭粒等)
2、熬炼幼儿自己的事情自己做。(穿衣服、鞋子,吃饭、洗手等)
3、懂得友好相处、相互谦让。(不争抢玩具、能和小挚友共享自己的食物、玩具,学会合作等)
4、能主动与人打招呼。(早晚主动和家人老师说再见、小挚友之间能相互打招呼等)
5、学会遵守一些集体公共秩序。
在幼儿学习方面,从五大领域绽开一系列与幼儿生活、学习有关的主题活动,利用园内、社区环境设施,重视开展嬉戏活动,把嬉戏贯穿在幼儿全天的生活当中,把各类嬉戏有机渗透在教化教学实践中,以促进幼儿智力、情感、意志和身体等方面全面协调发展。
其次是重点发展幼儿的语言,在每个活动环节里,尽量让孩子多说,逐步丰富幼儿词汇量,能运用一些词汇进行表达;并尝试找寻适合本班幼儿发展状况的儿童文学作品,进行有序的教学,提升幼儿的文学艺术观赏实力。
在家长工作方面,争取做到与家长多沟通,让家长多了解孩子的状况;并向家长多传达正确的教化观念,提高家长的育儿水平。同时利用家长资源,请家长助教,拓宽幼儿学问面,让家长更了解孩子,更了解幼儿教化。
在新学期中,我还将进一步加强专业学问学习,深化学习《幼儿园教化指导纲要》,深刻领悟其精神实质,应用到日常教学工作中。并用高标准要求自己,上好每节课。另外还要加强基本功练习。同时利用各种渠道进行学习,如:上网、常常阅读各类幼教杂志等,不断提升自身综合素养,更新教化理念,以适应现代幼儿教化的须要。
幼儿园教学安排篇3
一、发奋提高老师自身素养
(一)仔细学习新的指导纲要,树立正确的教化观,并转化成教化行为。
(二)坚持开展读书笔记活动,并沟通心得。
(三)每周一召开园教职工会议,刚好沟通并解决问题。
(四)做好幼儿视察记录。
我们将时常细心视察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、
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