相似多边形教学课件省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

1.1相同多边形;学习目标：

1、经过生活实例，了解相同形和相同多边形、相同比定义，并能够利用定义判断两个多边形图形是否相同。

2、经过例题学习，掌握相同多边形性质，并能够利用性质求对应边长度、对应角度数。;什么是相同？;形状相同;定义：形状相同平面图形叫做相同形;第6页;第7页;大小不一定相等;;ABDF;图中等边△ABC是由正△ABC放大后得到，观察这两个图形，它们对应角有什么关系？对应边呢？;对应角相等，对应边成百分比;相同多边形对应边比叫做相同比;两个边数相同多边形，假如一个多边形各个角与另一个多边形各个角对应相等,各边对应成百分比，那么这两个多边形叫做相同多边形.;(1)两个大小不等矩形是相同;下面两个矩形相同吗;想一想：;【例1】如图，四边形AEFD∽四边形EBCF.

（1）写出它们相等角及对应边百分比式；

（2）若AD=3，EF=4，求BC长.;如图，矩形草坪长20m，宽10m，沿草坪四面外围有1m环行小路，小路内外边缘所成矩形相同吗？;本课小结;达标测试;2、如图，四边形ABCD和EFGH相同，求角α，β大小和EH长度x.;能力提升

矩形纸张,对折后所得矩形纸张原来矩形纸相同，

原图形长宽比是多少？;谢谢