题型12 工艺流程题之生产、制备流程-中考化学二轮复习题型专练（解析版）.pdfVIP

题型12工艺流程题之生产、制备流程

【要点提炼】

1.对原料进行预处理的常用方法及其目的：(1)粉碎(研磨)的目的：增大反应物间的接

触面积，加快反应速率，使反应更充分。(2)搅拌的目的：使反应物充分接触，反应更充分，

加快反应速率。(3)水浸的目的：通过加水，使可溶物溶解，与不溶物分离。(4)酸或碱浸的

目的：使与酸或碱反应的物质溶解，与不溶物分离。(5)灼烧(煅烧)的目的：使固体或杂质在

高温条件下分解，使反应充分进行或增大转化率。

2.流程中反应条件的控制：(1)调节pH的目的：使反应发生或者避免某反应的发生。(2)

控制温度的目的：防止某种物质温度过高时分解。(3)加入过量试剂的目的：①完全除去某

物质(非目标产物)；②使某物质完全转化为目标产物。(4)通入保护气(如氩气)的作用：防止

主物质与氧气等发生反应。

3.混合物分离、提纯的操作及所需仪器的判断：(1)过滤：实验操作后得到的物质分别

为固体和液体，实验室过滤操作所用仪器：玻璃棒、烧杯和漏斗，铁架台(带铁圈)。(2)蒸发

结晶：使溶液中的溶质析出，获取该物质固体的过程，实验室蒸发结晶操作所用仪器：蒸发

皿、玻璃棒、酒精灯、坩埚钳、铁架台(带铁圈)。①当溶液中只含有一种溶质时：a．最后

所得晶体不带结晶水(如NaCl、KNO)：蒸发结晶；b．最后所得晶体带结晶水(如CuSO·5HO)：

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蒸发浓缩、冷却结晶。②当溶液中有两种或两种以上溶质时：根据两种物质溶解度随温度的

变化趋势确定提纯方法。

4.物质成分的分析(物质化学式的推断及书写)：(1)判断所加试剂：从加入试剂的目的、

反应的产物入手进行分析，但一定要考虑是否会引入新的杂质。(2)判断物质成分：从上一

步操作中反应物可能发生的反应或题干所给信息入手进行分析。反应的生成物一定有，同时

需注意所加试剂是否过量，过量试剂在流程图的物质滤液中一定含有。

5.化学方程式的书写及反应类型的判断(含陌生化学方程式)：根据流程图中线的走向，

找出反应物和生成物，然后根据化学反应前后元素种类不变，书写化学方程式；若从已知信

息中找到的反应物和生成物不满足质量守恒定律，需确认反应中是否有水参与或生成；若在

空气中燃烧或通入空气，则需考虑空气中的氧气或CO2是否参加反应，再根据题意写出反

应条件并配平，最后结合化学方程式判断基本反应类型。

6.对流程进行评价：(1)科学性：是否能达到实验目的，是否引入新的杂质，杂质是否

完全除去等。(2)安全性和简便性：若反应中会产生可燃性物质，应注意做好防护措施，如

通风和远离火源；尽量选用较温和的反应条件，避免高温高压等复杂条件。(3)环保性：是

否符合“绿色化学”理念，是否产生有毒物质等，环保、低碳方案优先。(4)经济实用性：应遵

循原料廉价易得，反应能耗低，产率或原料的利用率高等原则。

【典例精讲】

以空气等为原料可合成氨尿素【（）】，其部分流程如下：

1.CONH22

（）空气分离时依据氮气和氧气的（填沸点或熔点）不同进行分离。

1_____________“”“”

（）写出合成塔①中发生反应的化学方程式，其

2_____________________________________

基本反应类型是_____________。

2NHXCONHHO

（）合成塔②中发生反应的化学方程式为（反应条件省略），

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