【考前60分-主观题带背】公文写作与处理.pdf

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公文写作与处理

宋明达

第一章公文

知识点名称内容

(1)公文形成的主体:国家机关及其他社会组织。

1.公文的

(2)公文形成的必要条件:行使职权和实施管理

基本含义

(3)公文是具有法定效力和规范体式的文书。

★★★

(4)公文是进行公务活动的重要工具

公文有法定的作者。多以机关部门的名义发布;若领导以个人名义发布,需冠以机关及

职务名称。

公文有法定的权威。

公文的特点

公文有特定的效用。指公文的现实效用,是公文制发机关的法定地位所赋予的。

★★★

公文有规范的体式。

公文有规定的处理程序。

1.含义:是指公文的起草与修改,是撰写者代机关立言,体现机关领导意图和愿望的写

作活动。

2.公文起草的组织形式

一人准备、选取材料并构思布局直至拟写成文

②多人讨论、构思和准备材料、最后由一人执笔起草

③小组共同酝酿,多人分工执笔,一人统稿贯穿成文

2.公文质量与公文效用的关系:

第二章公

文写作(1)公文效用是指:公文对于机关公务活动所起的作用。

★★

(2)公文质量与公文效用关系密切。

(3)总而言之,为了更好地发挥公文效用,就必须在公文写作上严格把好质量关。

3.机关领导要亲自动手撰写重要公文:

毛泽东强调指出:

(1)党的领导干部在向中央写报告时必须“自己动手,不要秘书代劳。”

(2)“报告文字每次一千字左右为限,除特殊情况外,至多不要超过两干字”。

第三章公公文的体式

文的体式1.含义:指公文的文体、构成要素及其在格式上的安排。

与稿体★2.作用:保证公文的完整性、正确性与有效性,提高办事效率,并为公文处理工作提

★供方便。

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公文的语言特点含义:公文语言的运用要与公文的行文目的、内容、对象、条件的特定

需要相适应,在准确表达的基础上,进一步促使受文对象产生与行文目的一致的心

理效应。

基本要求:

1.要适应行文的语体风格。

2.分清上下级关系,掌握好分寸。

3.恰当运用公文的专业用语。

公文的主体部分

公文标题:由发文机关名称、事由和文种组成。发文机关或事由可省略,文种不可省略。

主送机关:发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关。

第四章公文的行文规范

知识点名称内容

行文关系的含义:发文机关与收文机关之间的公文往来关系。

公文的行文确定行文关系的基本原则

关系(1)地方各级人民政府服从国务院(中央人民政府)是我国各级行政机关行文关系的基

本准则。

(2)下级服从上级,全党服从中央是党的各级组织行文关系的基本准则。

1.领导与被领导关系:同一系统的机关,既有上级领导关系,又有下级被领导关系。

2.指导关系:上级业务主管部门和下级业务部门之间具有业务上的指导关系。

3.一般性关系,或称不相隶属关系:无论级别高低、既无领导与被领导关系,又无上下

级业务部门的指导关系。

4.平行关系:同一系统的同级机关之间的关系。

越级上行文切不

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