Unit 4复习课 Again，Please！2023-2024学年五年级（三起）下册英语教学设计（冀教版）.docxVIP

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教案设计

一、教学目标

1.知识目标

（1）能够熟练运用本单元所学的单词和句型进行交流。

（2）能够理解并在适当的情境中运用一般过去时描述过去发生的动作或状态。

（3）能够通过复习，提高自己的英语听说读写能力。

2.能力目标

（1）培养学生的语言运用能力，提高他们的口语交流水平。

（2）提高学生的阅读理解能力，使他们能够快速准确地理解文章内容。

（3）培养学生的团队合作精神，提高他们的协作能力。

3.情感目标

（1）激发学生学习英语的兴趣，使他们更加热爱英语。

（2）培养学生积极向上的学习态度，使他们乐于探究、勇于尝试。

二、教学内容

1.单词：reviewwordsinUnit4.

2.Sentences:—Didyoudoanythinginterestinglastweekend?—Yes,Idid.Iwatchedamoviewithmyfamily.

3.Reviewthepasttense.

三、教学重点与难点

1.重点：reviewwordsandsentencesinUnit4.

2.难点：thepasttense.

四、教具与学具准备

1.教具：PPT,pictures,cards,etc.

2.学具：books,pens,papers,etc.

五、教学过程

1.Preclasspreparation

（1）Checkthehomework.

（2）Reviewsomewordsfrompreviousunits.

2.Classbasedteaching

（1）Leadin:AskstudentssomequestionstoreviewwhattheyhavelearnedinUnit4.

（2）Presentation:Showpicturesandaskquestionstointroducenewwordsandsentences.

（3）Practice:Askstudentstopracticethenewwordsandsentencesingroups.

3.Afterclassconsolidation

（1）Groupwork:Askstudentstomakeasurveyaboutwhattheirgroupmembersdidlastweekendandthengiveareport.

（2）Homework:Askstudentstowriteashortpassageaboutwhattheydidlastweekendusingthepasttense.

六、板书设计

1.Words:ask,watched,yesterday,played,cleaned,finished,went,visited,cycled,swimmed

2.Sentences:—Didyoudoanythinginterestinglastweekend?—Yes,Idid.Iwatchedamoviewithmyfamily.

七、作业设计

1.FinishExercise1aand1bonP63.

2.Writeashortpassageaboutwhatyoudidlastweekendusingthepasttense.

八、课后反思

本节课通过复习Unit4的内容，提高了学生的英语听说读写能力。在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，培养他们的学习积极性，使他们能够更好地掌握新知识。同时，我也注意到了学生的个别差异，针对不同学生的特点进行有针对性的教学，使他们在课堂上都能有所收获。

但在教学过程中，我也发现了一些问题，如部分学生对过去时的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中加强对这部分知识的讲解和练习。在课堂活动中，我需要更多地给予学生机会展示自己，提高他们的自信心和表达能力。

总的来说，本节课达到了预期的教学目标，但仍有需要改进和加强的地方。在今后的教学中，我将继续努力，提高自己的教学水平，使学生能够在轻松愉快的氛围中学习英语。

一、教学内容

1.单词复习：本单元复习的单词包括ask,watched,yesterday,played,cleaned,finished,went,visited,cycled,swimmed等。这些单词主要涉及日常生活和过去发生的动作，