幼儿园大班教案《造纸术》.docx

编号：__________

幼儿园大班教案《造纸术》

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班教案《造纸术》

目录

一、教学内容

1.1纸的起源与发展

1.2造纸术的发明与传播

1.3纸的制作过程与技巧

1.4纸的艺术创作

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入新课

5.2讲授新课

5.3课堂互动

5.4实践操作

5.5展示与评价

六、板书设计

6.1板书内容

6.2板书结构

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

7.3作业评价

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.2教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1相关知识拓展

9.2活动延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1纸的起源与发展

1.1.1纸的起源

1.1.2纸的发展历程

1.2造纸术的发明与传播

1.2.1造纸术的发明

1.2.2造纸术的传播

1.3纸的制作过程与技巧

1.3.1纸的制作原料

1.3.2纸的制作过程

1.3.3纸的制作技巧

1.4纸的艺术创作

1.4.1纸的艺术形式

1.4.2纸的艺术创作技巧

二、教学目标

2.1知识与技能

2.1.1了解纸的起源与发展

2.1.2掌握造纸术的发明与传播

2.1.3学会纸的制作过程与技巧

2.2过程与方法

2.2.1通过观察、实践掌握造纸术的制作过程

2.2.2培养学生的动手操作能力

2.3情感态度与价值观

2.3.1培养学生对传统文化的热爱

2.3.2培养学生珍惜纸资源的良好习惯

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1造纸术的发明与传播

3.1.2纸的制作过程与技巧

3.2教学重点

3.2.1纸的起源与发展

3.2.2造纸术的制作过程与实践

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1课件、图片、视频等教学资源

4.1.2造纸术制作所需的原料和工具

4.2学具准备

4.2.1学生分组，每组准备造纸术制作所需的原料和工具

五、教学过程

5.1导入新课

5.1.1通过展示课件、图片、视频等教学资源，引导学生关注纸的起源与发展

5.2讲授新课

5.2.1讲解纸的起源与发展、造纸术的发明与传播、纸的制作过程与技巧

5.3课堂互动

5.3.1学生分组讨论，分享对造纸术制作过程的理解

5.4实践操作

5.4.1学生分组进行造纸术制作实践，教师巡回指导

5.5展示与评价

5.5.1每组展示造纸术制作成果，互相评价、交流

六、板书设计

6.1板书内容

6.1.1纸的起源与发展、造纸术的发明与传播、纸的制作过程与技巧

6.2板书结构

6.2.1时间轴展示纸的起源与发展

6.2.2图解造纸术的发明与传播

6.2.3流程图展示纸的制作过程与技巧

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1绘制纸的发展历程时间轴

7.1.2编写关于造纸术的简短故事

7.2作业要求

7.3作业评价

7.3.1教师批改作业，给予评价和建议

八、课后反思

8.1教学效果评价

8.1.1学生对纸的起源与发展、造纸术的发明与传播的掌握程度

8.1.2学生动手操作能力和团队协作能力的提升情况

8.2教学改进措施

8.2.1对教学方法、教学内容进行调整，以提高教学效果

九、拓展及延伸

9.1相关知识拓展

9.1.1探讨其他古代四大发明对世界的影响

9.1.2了解现代造纸术的发展和环保措施