【7道期末】安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级下学期期末检测道德与法治试题.docxVIP

【7道期末】安徽省合肥市庐江县2022-2023学年七年级下学期期末检测道德与法治试题.docx

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庐江县2022/2023学年度第二学期期末教学质量抽测

七年级道德与法治试题

温馨提示:

1.本试卷满分100分,考试时间共90分钟。

2.本试卷包括“选择题”和“非选择题”两部分,共6页。请务必在规定的区域内答题。

3.考生答题时应独立思考,诚信答题。

一、选择题(共30分,15小题,每小题2分。下列各题4个备选答案中,只有一项是最符合题意的)

1.国家主席习近平2023年新年贺词中提到“明天的中国,希望寄予青年,青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,年轻充满朝气,青春孕育希望。”这启发广大青年

①青春是任性的,要张扬个性②青春是宝贵的,要珍惜青春

③青春是短暂的,要尽情享受④青春是美好的,要努力奋斗

A.①②B.②④C.③④D.②③

2.小新是庐江县某学校的校篮球队主力和队长,他平时带队训练时有勇有谋、自信飞扬,当看到前来为队伍加油打气的女生,他又不好意思地低下了头。这体现了青春期矛盾心理中的

A.自信与自卑B.勇敢与怯懦C.闭锁与开放D.反抗与依赖

3.党的二十大报告指出“青年强,则国家强”,不负年代,不辱使命,吾辈当自强。下列名句中能体现“自强”的是

A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青B.我劝天公生抖擞,不拘一格降人才

C.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索D.天生我材必有用,千金散尽还复来

4.下列对生活中“微行为”的点评,错误的是

A.①③B.①④C.②③D.③④

5.在某校开学典礼上,校长送给全体同学两则名人名言勉励大家开拓进取,校长选取这两则名言是基于

★能够使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

★有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森

①自信使人充满激情②自信使人有信心尝试与坚持

③自信能激发潜能与活力④自信能使人避免遇到挫折

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

6.安安经常和班上的同学们讨论问题,彼此分享感兴趣的话题,一旦发现哪位同学遇到困难,立即就会伸出援助之手……由此可见,优秀的集体能够

A.共同商定集体规则B.共同营造良好氛围

C.尊重每个成员诉求D.维护每个人的利益

7.右边漫画《净网行动》属于对未成年人的

A.社会保护B.家庭保护

C.政府保护D.网络保护

8.复学后的第一次检测,安安成绩不理想,情绪低落。她回家自我分析了失利的原因,并制定了相应的提高计划,这种调控情绪的方法是

A.合理宣泄B.放松训练C.改变认知评价D.转移注意力

9.“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”一句中“勿以善小而不为”

①体现了“止于至善”的青春格调②要求我们从小事做起,积善成德

③要求青少年服务社会,关爱他人④就应该与人为善,事事迁就他人

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

10.下列属于基础性情感的是

A.安全感B.道德感C.敬畏感D.胜任感

11.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了一个叫木兰的女孩,女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。花木兰要替父从军,只能女扮男装,说明了在社会生活中

①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

②男生比女生要更加能干,女生不应该去从军打

③受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥

④我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。安安加入的下列小群体,你支持的有

①几个喜欢踢球的同学常聚在一起,放学时一起踢球、切磋技艺

②参加“大哥”大周组建的小帮派,拦截低年级同学要零花钱

③参加班级黑板报小组,制作一期宪法宣传日专题展板

④和几个同样爸爸妈妈在外地的同学关系要好,生活上相互帮助

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.如图漫画《绝不手软》警示我们要严惩侵害未成年人的犯罪行为。这样做的理由是

①未成年人辨别是非能力差,缺乏自我保护意识

②保护未成年人合法权益是社会进步的应有之义

③未成年人的健康成长关系到民族的振兴、国家的富强

④加强司法保护就能保障未成年人不受侵害

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

14.学期马上结束了,小新开始计划暑假的社会实践,爸爸说:“宝贝儿别累坏了!不用真劳动,到社区盖个劳动实践的章就行了。”由此可见

A.爸爸正确履行了家庭保护职责B.孩子的劳动教育需要家校协同

C.爸爸真心疼爱孩子,家风优良D.学生学习就是劳动,学习最重要

15.由教育部、国家市场监管总局和国家卫生健康委联合印发的《学校食品安全与营养健康管理规定》中提出:“中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度,每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐。”陪餐制度的实施

①是解决食品安全问题的唯一途径②有助于预防食品安全问题的发生

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