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第1课时;同学们,你们喜欢童话故事吗?说一说,你看过哪些童话故事?;;自读提示:
用喜欢的方式读课文,难读的生字借助拼音读准字音,不认识的字查字典。;读通句子,不唱读,不回读,把课文读正确、流利,标出自然段序号。
想一想:读了课文,你知道了什么?;汇报交流;“插、充、商”都是翘舌音,“赞”是平舌音。
“凶、充、攻、商、量、轰”都是后鼻音。;多音字;识记生字;看图识记:;字理识记:;;猜字谜识记:;回顾课文内容,了解大意。说一说:课文先写了什么,再写了什么,最后写了什么?提炼关键词。;流程图:;孩子们在沙滩上垒起了一座怎样的城堡呢?;在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。;建筑;学写生字;学写生字;四人小组合作,轮流讲故事。
班级展示,师生评议。
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