- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?【主题班会】E网情深,我掌舵(戴秀梅)公开课教案教学设计课件资料
第一章:课程导入
1.1教学目标
让学生了解互联网的普及和影响。
引发学生对网络使用的思考,认识到网络的两面性。
1.2教学内容
展示互联网在日常生活中的普及情况。
分享网络使用的正面和负面影响案例。
1.3教学活动
播放互联网普及情况的视频资料。
引导学生分享对网络使用的看法和经历。
第二章:网络成瘾的影响
2.1教学目标
让学生了解网络成瘾的表现和影响。
引导学生认识到网络成瘾对学习、生活和人际关系的负面影响。
2.2教学内容
介绍网络成瘾的定义和表现。
分析网络成瘾对学习、生活和人际关系的负面影响。
2.3教学活动
让学生分享自己或他人在网络使用上的过度经历。
引导学生讨论网络成瘾对学习、生活和人际关系的具体影响。
第三章:如何正确使用网络
3.1教学目标
让学生学会正确使用网络的方法和技巧。
3.2教学内容
介绍正确使用网络的方法和技巧。
3.3教学活动
让学生分享自己或他人在网络使用上的良好习惯。
引导学生讨论如何改正网络使用中的不良习惯。
第四章:网络安全的自我保护
4.1教学目标
让学生了解网络安全的重要性。
引导学生学会自我保护,避免网络安全风险。
4.2教学内容
介绍网络安全的基本知识和防护措施。
强调个人信息保护的重要性。
4.3教学活动
让学生分享自己在网络安全方面的知识和经验。
引导学生讨论如何提高网络安全意识和自我保护能力。
5.1教学目标
让学生回顾课程内容,巩固所学知识。
引导学生反思自己的网络使用行为,提出改进措施。
5.2教学内容
引导学生反思自己的网络使用行为,提出改进措施。
5.3教学活动
让学生分享自己在课程中的收获和感悟。
引导学生制定自己的网络使用计划,提出改进措施。
第六章:网络素养与信息辨别
6.1教学目标
让学生了解网络素养的内涵。
引导学生学会辨别网络信息的真伪。
6.2教学内容
介绍网络素养的定义和重要性。
教授信息辨别的方法和技巧。
6.3教学活动
开展信息辨别的小游戏,提升学生的信息筛选能力。
讨论网络素养在现代社会的重要性。
第七章:网络伦理与法律常识
7.1教学目标
让学生理解网络伦理的基本原则。
引导学生了解网络法律常识,增强法律意识。
7.2教学内容
讨论网络伦理的重要性和具体表现。
介绍网络法律的基本知识和相关案例。
7.3教学活动
分组讨论网络伦理案例,引导学生形成正确的网络伦理观念。
观看网络法律知识的视频,进行法律常识问答。
第八章:网络沟通的艺术
8.1教学目标
让学生掌握网络沟通的基本技巧。
8.2教学内容
教授网络沟通的礼仪和技巧。
8.3教学活动
角色扮演,模拟网络沟通的场景,提升沟通技巧。
分享网络沟通的成功经验和案例。
第九章:网络创新与自我展示
9.1教学目标
让学生了解网络作为创新平台的潜力。
引导学生学会利用网络进行自我展示和项目推广。
9.2教学内容
介绍网络创新的平台和工具。
教授如何有效进行网络自我展示的策略。
9.3教学活动
小组合作,设计网络创新项目展示。
学生展示自己的网络创新项目,互相评价和建议。
第十章:课程反馈与展望
10.1教学目标
引导学生展望未来网络使用的正确方向。
10.2教学内容
讨论未来网络使用的挑战和应对策略。
10.3教学活动
学生填写课程反馈问卷,评估教学效果。
共同讨论未来网络使用的正确态度和行动指南。
重点和难点解析
1.第一章课程导入中,引发学生对网络使用的思考,认识到网络的两面性是重点。通过分享互联网普及情况和网络使用的正面影响和负面影响案例,帮助学生建立对网络使用的全面认识。
2.第二章网络成瘾的影响中,让学生认识到网络成瘾对学习、生活和人际关系的负面影响是重点。通过分享网络成瘾的表现和影响案例,引导学生重视网络成瘾问题。
4.第四章网络安全的自我保护中,让学生了解网络安全的重要性,学会自我保护,避免网络安全风险是重点。通过讨论和分享,提高学生的网络安全意识和自我保护能力。
6.第六章网络素养与信息辨别中,引导学生学会辨别网络信息的真伪是重点。通过信息辨别的小游戏和讨论,提升学生的信息筛选能力。
7.第七章网络伦理与法律常识中,让学生理解网络伦理的基本原则,了解网络法律常识,增强法律意识是重点。通过讨论和观看视频,引导学生形成正确的网络伦理观念和法律意识。
9.第九章网络创新与自我展示中,引导学生了解网络创新的平台和工具,学会利用网络进行自我展示和项目推广是重点。通过小组合作和展示,培养学生的网络创新能力和自我展示技巧。
文档评论(0)