2023八年级英语下册 Module 3 Journey to space Unit 3 Language in use第五课时教案 （新版）外研版.docxVIP

2023八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit3Languageinuse第五课时教案（新版）外研版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本课时选自2023八年级英语下册Module3JourneytospaceUnit3Languageinuse，属于外研版教材。本节课主要内容是学习与太空探索相关的日常对话，通过对话练习提高学生的听说能力，并进一步拓展太空相关的词汇和表达方式。课文对话围绕太空探索的各个方面，如宇航员的日常生活、太空站的日常活动等，旨在激发学生对太空探索的兴趣，并提高他们运用英语进行交流的能力。本课时结束后，学生应能熟练运用所学词汇和句型进行日常对话，并能够听懂并参与到有关太空探索的讨论中。

核心素养目标

本课时旨在提高学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习太空探索相关的日常对话，学生能够拓展太空相关的词汇和表达方式，提高听说能力，从而提升语言能力。通过了解宇航员的日常生活和太空站的日常活动，学生能够增强文化意识，了解西方文化背景。在对话练习中，学生需要运用逻辑思维进行语言组织，提高思维品质。同时，学生能够通过自主学习、合作学习和探究学习的方式，提高学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.太空探索相关词汇和表达方式的掌握。

2.听说能力的提高，能够熟练运用所学词汇和句型进行日常对话。

难点：

1.太空探索相关专业词汇的理解和运用。

2.在实际对话中，能够听懂并参与到有关太空探索的讨论中。

解决办法：

1.通过图片、视频等教学资源，帮助学生直观理解太空探索相关词汇。

2.创设情景，让学生在实际语境中练习运用所学词汇和句型。

3.分组讨论，鼓励学生积极参与到有关太空探索的讨论中，提高听说能力。

4.提供丰富的练习机会，让学生在实践中掌握太空探索相关词汇和表达方式。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创建太空探索的真实情境，如模拟太空站操作、角色扮演宇航员日常生活等，让学生在情境中学习词汇和句型，提高听说能力。

2.任务型教学法：通过设计太空探索相关的任务，如制作太空探索介绍短文、讨论太空旅行计划等，激发学生的学习兴趣，培养他们的合作能力和解决问题的能力。

3.互动式教学法：通过小组讨论、同伴互助等方式，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的口语表达能力和思维能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体课件、视频资源等，为学生提供丰富的视觉和听觉刺激，帮助学生更好地理解和记忆太空探索相关的词汇和表达方式。

2.在线学习平台：利用教学软件和在线学习平台，为学生提供自主学习的机会，让他们能够随时随地复习和学习太空探索相关的知识。

3.虚拟现实技术：通过虚拟现实设备，让学生身临其境地体验太空探索的环境，增强他们的学习兴趣和参与度。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解太空探索的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习太空探索内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确太空探索教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习太空探索的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的太空探索内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解太空探索知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕太空探索问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决难题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与太空探索内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合太空探索内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习太空探索的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟