第二单元第四节4.《用“图片”文件制作插图》教学设计 2023—2024学年粤教版（2007）初中信息技术七年级上册.docx

第二单元第四节4.《用“图片”文件制作插图》教学设计2023—2024学年粤教版（2007）初中信息技术七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第二单元第四节4.《用“图片”文件制作插图》教学设计2023—2024学年粤教版（2007）初中信息技术七年级上册

教学内容

本节课的教学内容为粤教版（2007）初中信息技术七年级上册第二单元第四节第4课《用“图片”文件制作插图》。

主要教学内容包括：

1.**图片文件格式介绍**：介绍常见的图片文件格式，如JPEG、PNG、BMP等，以及它们的特点和应用场景。

2.**图片文件获取方式**：讲解如何获取图片文件，包括从互联网下载、使用数码相机拍摄、扫描纸质图片等途径。

3.**图片文件处理软件介绍**：介绍常用的图片处理软件，如Windows画图、Photoshop等，并简要讲解它们的基本功能。

4.**用图片文件制作插图的方法**：详细讲解如何使用图片文件制作插图，包括图片的选择、剪裁、调整大小、添加文字等步骤。

5.**图片文件格式的转换**：介绍图片文件格式转换的方法，如使用格式工厂、在线转换工具等，以及转换过程中需要注意的问题。

6.**图片文件的保存与使用**：讲解图片文件的保存方法和在不同软件中的使用方法，包括保存格式、分辨率设置等。

核心素养目标

1.**信息意识**：通过学习图片文件格式、获取方式等知识，培养学生的信息意识，提高他们在生活中识别、获取、使用信息的能力。

2.**计算思维**：通过讲解图片文件处理软件的使用方法，培养学生的计算思维，让他们学会运用软件解决问题。

3.**数字化学习与创新**：通过学习图片文件制作插图的方法，培养学生的数字化学习与创新能力，让他们学会运用数字工具进行创作。

4.**信息社会责任**：通过讲解图片文件的保存与使用，培养学生的信息社会责任感，让他们学会负责任地使用数字信息。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

七年级学生已经具备了一定的计算机操作能力，如使用操作系统、简单的文字处理软件等。他们对于网络有哪些信誉好的足球投注网站、下载图片等操作也有一定了解。此外，他们通过日常生活中的经验，对图片格式和图片处理软件也有所接触，如手机拍照、修图等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

七年级学生对新鲜事物充满好奇，对新知识有强烈的探索欲望。他们具备一定的自主学习能力，善于通过观察和实践来学习。在学习过程中，他们喜欢动手操作，通过实践来理解和掌握知识。同时，他们也喜欢与他人交流和分享，合作学习对他们来说是一个有效的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在学习图片文件格式和处理软件时，学生可能会因为概念抽象而感到困难，需要通过具体实例来帮助他们理解。在图片处理过程中，学生可能会因为操作不熟悉而遇到困难，需要教师耐心指导。此外，学生在图片文件的获取、保存和使用过程中可能会遇到网络安全问题，需要教师引导他们正确处理这些问题。

教学方法与策略

1.**讲授法**：

-针对图片文件格式、图片获取方式等基础概念，采用讲授法进行系统讲解，确保学生掌握基本知识。

-在讲授过程中，注意使用通俗易懂的语言，结合生活实例，帮助学生理解抽象概念。

2.**案例分析法**：

-选取几个典型的图片处理案例，如照片美化、海报制作等，引导学生分析案例中的图片处理技巧和方法。

-通过案例分析，让学生直观地了解图片处理软件的功能和应用，激发他们的学习兴趣。

3.**小组讨论法**：

-将学生分成小组，针对图片处理软件的使用方法和图片制作技巧进行讨论。

-讨论过程中，鼓励学生分享自己的操作经验，互相学习，共同提高。

4.**实验法**：

-设计图片处理实验，如图片剪裁、大小调整、文字添加等，让学生动手实践，加深对图片处理方法的理解。

-实验过程中，提供详细的操作步骤和指导，确保学生能够顺利完成实验任务。

5.**游戏法**：

-设计图片处理相关的游戏活动，如“图片猜猜猜”、“拼图大赛”等，让学生在游戏中学习图片处理技能。

-游戏设计要有趣味性，能够激发学生的参与热情，同时达到学习目的。

6.**项目导向学习法**：

-设计一个图片处理项目，如制作班级活动海报，让学生分组完成。

-项目过程中，鼓励学生自主探索，发挥创意，同时培养他们的团队合作精神。

7.**教学媒体和资源的使用**：

-制作PPT课件，展示图片处理的基础知识和操作步骤，帮助学生直观理解。

-利用视频资源，展示图片处理软件的实际操作过程，提高学生的学习效果。

-提供在线图片处理工具，让学生在课堂上实时练习，增强实践能力。

8.**评价与反馈**：