全国大学生机械创新大赛.docxVIP

全国大学生机械创新大赛

增强创新意识，勇攀科学高峰

增强创新意识，勇攀科学高峰

Administrator

Administrator

问题的提出………………...............................................................................................

1.1产品设计背景………………………

1.2产品主要创新点………………..

1.3推广应用价值………………….

第一章问题的提出

1.1产品设计背景

材快捷方便的固定在支架内部，更显大方简洁。

2.1.4多功能支架板

1）电动控制，升降自如，显示器后仰角可调整至30°以达到最佳的视角效果；

2）使用灵活，稳定性好，抗震性能好、并具有防夹手功能；

3）可安装绝大多数品牌的液晶显示器；

4）自动开合装饰板，超薄设计，外形美观大方，角度自动调节；

2.1.5多功能粉笔套

图2 .1.1

自动粉笔的原理和自动铅笔的原理一样，就是用把粉笔放到机械笔管里，像自动铅笔一样需要多少就按出多少。同时把这个机械笔管的手握部分做成符合人体工程学。

这样的设计节约点资源，便于老师的使用。

2.1.5多功能散热器

采用金属底座可以更好地将笔记本内热量吸收并扩散出去，并且金属底座坚固耐用，使用寿命长。在散热底座上面安装一个大散热风扇来提高散热性能。这种风冷散热方式包括吸风和吹风两种。两种送风形式的差别在于气流形式的不同，吹风时产生的是紊流，属于主动散热，风压大但容易受到阻力损失，例如我们日常夏天用的电风扇；吸风时产生的是层流，属于被动散热，风压小但气流稳定，例如机箱风扇。理论上说，开放环境中，紊流的换热效率比层流大，但是笔记本底部和散热底座实际组成了一个封闭空间，所以一般吸风散热方式更符合风流设计规范。

第四章运动分析

4.1主要部件介绍

4.1.1LED照射灯

发光二极管简称为LED。由镓（Ga）与砷（AS）、磷（P）的化合物制成的二极管，当电子与空穴复合时能辐射出可见光，因而可以用来制成发光二极管。在电路及仪器中作为指示灯，或者组成文字或数字显示。磷砷化镓二极管发红光，磷化镓二极管发绿光，碳化硅二极管发黄光。

发光原理：它的基本结构是一块电致发光的半导体材料，置于一个有引线的架子上，然后四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，所以LED的抗震性能好。

发光二极管的核心部分是由P型半导体和N型半导体组成的晶片，在P型半导体和N型半导体之间有一个过渡层，称为PN结。在某些半导体材料的PN结中，注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来，从而把电能直接转换为光能。PN结加反向电压，少数载流子难以注入，故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管，通称LED。当它处于正向工作状态时（即两端加上正向电压），电流从LED阳极流向阴极时，半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线，光的强弱与电流有关。

图4.1.1

4.1.2伸缩杆

它是采用金属带材或塑料片材卷制而成的可伸缩空心圆柱体杆，其特征是金属带材或塑料片材预先定型为具有记忆功能的小于杆体外径的弹力卷曲层，从而具有自紧功能，使卷曲层始终具有对伸缩杆施加压力的弹性势能。

4.1.3底座

它是用于放置教学设备的，比如电脑，教科书等教学器材。

4.1.4盒盖

它是用于方便携带与折叠。

4.1.5连接机构

它是用于连接伸缩杆和底座的配合，使得使用起来方便快捷。

4.2支撑机构分析

4.2.1支承机构原理

支承机构是由四个伸缩杆组成，目前调平系统的支撑有三点支撑、四点支撑、六点支撑等几种方案。三点支撑调平相对容易，缺点是抗倾覆能力差，必须增大支撑跨距以提高抗倾覆能力；四点、六点调平支撑可靠，抗倾覆能力强，但存在静不定问题，容易产生“虚腿”，静不定次数越高，系统越复杂。从设备的可靠性和成本考虑，采用了四点支承原理，这样就可以减少应用时出现的问题。

4.2.2支承机构受力分析

支承机构是通过四点支承原理的应用实现的，在底座受到压力时，向下的压力分别分担给四个伸缩杆，通过分担作用使得伸缩杆受到的压力相同，这样使得机构达到稳定。

图4.2.1

4.3底座分析

4.3.1底座的设计

对于底座的设计，我们充分考虑到电脑的散热文件，以及经济的考虑，