【小数-青岛版(六三制)】六下第1单元 百分数(二) 2 百分数实际问题的解决 教案.docx

【小数-青岛版(六三制)】六下第1单元百分数(二)2百分数实际问题的解决教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

【小数-青岛版(六三制)】六下第1单元百分数(二)2百分数实际问题的解决教案

教学内容

《小数-青岛版(六三制)》六年级下册第1单元百分数(二)中，本节课主要聚焦于百分数实际问题的解决。具体内容包括：

1.百分数在日常生活中的应用，如折扣、利息、税率等；

2.利用百分数解决实际问题时，如何将问题转化为数学表达式；

3.通过画图、列表等方法，分析数量关系，建立方程，求解百分数实际问题；

4.掌握解题步骤，提高解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课围绕百分数实际问题的解决，旨在培养学生的数学核心素养，具体目标如下：

1.培养学生的数学抽象能力：通过分析实际生活中的百分数问题，使学生能够将现实情境中的数量关系抽象为数学表达式，提高学生从具体到抽象的思维能力。

2.发展学生的逻辑推理能力：在解决百分数问题的过程中，引导学生运用画图、列表等方法，分析数量关系，建立方程，培养学生逻辑推理和问题求解的能力。

3.提高学生的数学建模能力：让学生在实际问题中，学会运用百分数知识构建数学模型，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

4.增强学生的数学运算能力：在求解百分数实际问题的过程中，训练学生进行数值计算、百分数转换等运算，提高学生的数学运算能力。

5.培养学生的数据分析观念：引导学生从实际情境中收集、整理数据，运用百分数进行分析，培养学生对数据的敏感性和分析能力。

6.增强学生的应用意识：通过解决百分数实际问题，使学生认识到数学知识在现实生活中的广泛应用，提高学生学以致用的意识。

7.培养学生的团队合作精神：在小组合作解决问题的过程中，培养学生分工合作、相互沟通、共同解决问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了以下相关知识：通过之前的学习，学生已经理解了百分数的概念，掌握了百分数的计算方法，能够进行百分数与分数、小数之间的转换，以及解决一些简单的百分数应用题。

2.学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对数学学习的兴趣逐渐从具体操作转向抽象思考，他们具有较强的逻辑思维能力，喜欢探究和解决问题。在学习风格上，学生更倾向于通过合作、讨论的方式来学习新知识，同时，他们对与生活实际相关的数学问题表现出较高的兴趣。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在解决百分数实际问题的过程中，学生可能会遇到以下困难：

-抽象思维能力不足，难以将现实问题转化为数学表达式；

-对数量关系的分析不够深入，导致解题思路不清晰；

-在列方程解决问题时，可能会出现方程列错或解方程错误；

-部分学生对利率、折扣等实际问题缺乏生活经验，理解上存在障碍；

-团队合作中，沟通和协作能力有待提高。

针对以上分析，教师在教学过程中应关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，帮助学生克服困难，提高解决问题的能力。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都准备了《小数-青岛版(六三制)》六年级下册第1单元百分数(二)的教材。

-准备与百分数实际问题解决相关的练习题和学习指导材料，以供学生课堂练习和课后复习。

2.辅助材料：

-准备与教学内容相关的图片，如商场折扣、银行利率等实际情境的图片，以帮助学生直观理解百分数在实际生活中的应用。

-制作图表，展示百分数的计算方法、百分数与实际问题的联系等关键知识点。

-搜集与百分数相关的实际案例视频，如商场打折促销、存款利息计算等，用于课堂导入和情境创设，增强学生的学习兴趣。

-设计PPT课件，包含教学重点、难点、例题解析、练习题等，方便学生跟随教学进度。

3.实验器材：

-准备计算器，供学生在解决实际问题时进行数值计算。

-准备画图工具，如直尺、圆规等，以便学生在分析数量关系时画图辅助理解。

4.教室布置：

-将教室座位设置为小组合作模式，每组4-6人，便于学生进行讨论和合作解决问题。

-设置一个展示区，用于展示学生的解题成果，促进学生之间的相互学习和交流。

-在教室前方布置多媒体设备，确保视频、PPT等教学资源的清晰展示。

-准备白板或黑板，供教师板书教学重点和解答学生疑问。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对百分数在实际问题中应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道百分数在我们的生活中有哪些应用吗？它与我们生活的关系是什么？”

展示一些关于百分数的实际情境图片，如商场打折、银行利率等，让学生初步感受百分数与生活的密切关系。

简短介绍百分数的基本概念和在实际问题中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.百分数基础知识讲解（