趣味汉字王国活动作文五年级第三单元.pdfVIP

趣味汉字王国活动作文五年级第三单元

全文共9篇示例，供读者参考

趣味汉字王国活动作文五年级第三单元篇1

每当我翻开书本，首先引入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。它

们灵似一群可爱的精灵，即将跃然纸上;它们美似无数跳动的音符，谱

着美妙的旋律;它们迷似许多花丛中的仙子，撒下祝福给大地;……这些

“小东西”把我拉进了它们的王国。

王国里记载着从仓颉造字开始，直至甲骨文的象形象体、金文的

龙飞凤舞、小篆的体各异，到古今汉字风水岭后的隶书的工整行列、

楷书抑扬顿挫、草书豪爽奔放、行书的顿挫连缀，还出现了白话文的

是从简洁和现代文丰富情感。思维灵魂的哺汉字们以各自独特的风情

色彩给人们心灵的体验，思维灵魂的哺育，仿写出了人们心中的喜怒

哀乐，印出了生活的多彩多姿。

它们构成的诗句，它们织成的语言，它们引出的笑话。由横竖撇

捺组成的字谜，起一二字的诗句和歇后语，入奇思妙想的对联，添文

章闹出的欢笑。个性是在书法家笔下，它的横如茫茫海源，它的竖仿

直入云霄，它的撇像蓝天月芽，它的捺似雄鹰展翅。而在作家的笔下，

“花”是春天的信使，传播完美与欢乐;“雨”是带来了生机;“光”说

的纯洁的，纯真的美丽;“暗”讲的是笼罩着黑暗的世界;……

汉字，如神话般的富有生气，像千万珍贝里的珍珠般闪亮，令人

们产生七彩遐想，回神来仿佛是场梦，一场步入仙境的梦，有蓝蓝的

天空，悠悠的白云，暖暖的微风，这使得他被长在这片土地上的人所

拥戴，所依靠。

在汉字成长的旅途，它将越发被世人所迷恋，臣服。汉字将逐渐

走向辉煌，汉字的历史将翻开新的一页。

趣味汉字王国活动作文五年级第三单元篇2

这个星期，在与文莱是的带领下，我和同学们一同去遨游了汉字

王国，感受到了汉字的无穷魅力。

在本次综合性学习中，我们阅读了许多则阅读材料。其中，给我

留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪

年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”

的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的确是一

种文字。之后，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批

“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。

读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。

因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有

王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在生活中，要

做一个有心人，就应培养自我留心观察、善于思考的好习惯，就还有

所发现、有所发明、有所创造、有所成就。

除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以

及演变过程等知识，感受到汉字的搞笑和奥妙。再次，我不得不称赞

汉字。

中华汉字，生动形象。传播礼貌，盖世无双。

趣味汉字王国活动作文五年级第三单元篇3

汉字王国有许多汉字成员，它们各有各的故事和特点，一起来看

看吧！

“旦”对“但”说：“许久不见，你竟然还带上个保镖了啊！”

但说：“你可别瞎说，这可不是什么保镖，这是我的秘书！”“尺”

对“尽”说：“恭喜你啊，都生二胎了。”“尽”说：“有什么可恭

喜的，我的身材都走样了！”“过”对“寸”说：“孙子，你还挺孝

顺啊！给我买的这个躺椅可舒服了呢！”“寸”说：“舒服就好，不

都说谁言寸“字”心，报得三春晖。”“茜”对“晒”说：“你看我

这个草帽好看不？刚从法国买来的三百多块钱呢！”“晒”说：“你

这算什么！看看我前几天从日本买来的包六百多。”“茜”哼了一声

扭头就走了。“占”对“点”说：“嘿，兄弟，你最近发达了呀！都

买上小车啦！”“点”说：“什么小车啊，我这明明就是一辆四驱车，

连漂一个移都是信手拈来呢！”“晶”对“品”说：“兄弟，你还不

把房子装修一下？”“品”说：“唉，装修啥呀，我这房子本来就小，

别越装越小啦。”“土”对“丑”说：“我就不懂你这个发型了，看

上去可真不怎么样。”“丑”说：“是啊，人人都说我丑。走，我不

戴这假发了，我们俩一起玩泥巴去。”

发现了解汉字越多，就越是发现汉字可真是有趣！在汉字王国里，

还有很多汉字的有趣事情等着被发现呢！

趣味汉字王国活动作文五年级第三单元篇4

从仓颉造字开始，这些大大小小、各不相同的方块字无不时时刻

刻地陪伴在人们身边。汉字滋养着中国五千年的历史，中华民族渊源

流长的文明就要靠这独一无二的汉字来传承。

我喜欢汉字的有趣。当汉字