2024年幼儿园中班美术课教案《大家一起做游戏》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班美术课教案《大家一起做游戏》含反思

中班美术课教案《大家一起做嬉戏》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培育幼儿的技巧和艺术气质，初步学习人物遮挡的画法，合理支配画面，体现嬉戏的欢乐场景，让幼儿体验自主、独立、创建的实力，快来看看幼儿园中班美术课《大家一起做嬉戏》含反思教案吧。

活动目标：

初步学习人物遮挡的画法，合理支配画面，体现嬉戏的欢乐场景。

培育幼儿的技巧和艺术气质。

让幼儿体验自主、独立、创建的实力。

活动打算：

1、幼儿在一起活动、嬉戏的照片(有前后遮挡)(见课件)

2、幼儿园的活动场地图片以及大型玩具简笔画范例。

3、人物结构活动教具、记号笔、炫彩棒

活动过程：

一、通过谈话引出活动内容。

小挚友你们喜爱和你的好挚友一起玩嬉戏吗?你们在一起都玩什么嬉戏呢?和你挚友在一起玩嬉戏的时候是什么感觉?

小挚友都喜爱和自己的好挚友玩幼儿，幼儿和小挚友在一起玩嬉戏是一件很欢乐的事情。

今日老师带来了一幅图片，我们一起来看看。

二、出图片。

1、小挚友你们看，你们看到了什么?图中的小挚友在做什么?

2、老师画了许多的小挚友，他们在一起做嬉戏。你们看，他们玩得多快乐呀!

3、小挚友你们想不想也和老师一起来画自己和好挚友做嬉戏的情境呢?你会画和好挚友做什么嬉戏的情境呢?

4、我们在玩嬉戏的时候，有的小挚友在前，有的小挚友在后，也有的小挚友在旁边。

5、请小挚友留意花好多挚友可以先画前再画后，先画中间再画旁边。好挚友在那里做嬉戏，添画一些大家熟识的场景、道具。画上有主色调的背景色。

儿歌：

好多挚友在一起，奔来跑去做嬉戏。

你欠我后有遮挡，又叫又闹多高兴。

三、幼儿作画。

发放材料，交待要求，幼儿作画，老师巡回指导。

四、集中讲评

1、组织幼儿整理绘画材料，引导幼儿集中观赏几幅效果比较好的绘画作品。

2、引导幼儿讲解并描述画面内容。同时引导幼儿从构图、色调加以评点。

请您关注：

*画作中需有三个以上的小挚友*有躲藏的画面怎么画?

*供应的照片人物之间要有前后遮挡，供应大型玩具或操场场地的图片，打算活动人物的教具。

*怎样画主次有别的画面?

有的在前有的在后，有的可以全部望见，有的只能看到局部，还有的小挚友在旁边。

画许多小挚友在一起时，可以先画前面的再画后面的，先画中间的再画旁边的。

*在哪里玩儿的场景要画出来。好挚友在哪儿做嬉戏，先画人物再画背景。

*要求以一种颜色为主深浅有改变地画背景。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，老师在今后设计的活动中，可以从平面起先逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

小百科：嬉戏合理适度的嬉戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、熬炼思维和反应实力、训练技能、培育规则意识等，大型网络嬉戏还可以培育战略战术意识和团队精神。

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