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《吃水不忘挖井人》优质课教案设计
【教学目标】
1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6
个字。
2、正确流利地朗读课文，能在朗读中表达出对毛主席
的崇敬之情。
3、初步懂得饮水思源的道理。
【教学重点】
1、认识“忘、挖”等12个生字。会写“井、乡”等6
个字。
2、正确流利有感情地朗读课文。
精
选
学
习
资
料【教学难点】
欢
迎
下
载
感悟“吃水不忘挖井人”的含义
【课时安排】
2课时
【课前准备】
1、歌曲《我爱北京天安门》VCD或磁带。
精选名师优秀名师第1页，共8页
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2、毛主席的画像。
3、井和人们从井中提水的图片。
4、生字卡片。
【教学过程】
第一课时
一、创设情境、激发兴趣
同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首歌。（播放歌曲
《我爱北京天安门》VCD或磁带）说说你看懂了（或听懂了）
什么?你对毛主席了解多少?今天，我们一起来看看瑞金市沙
洲坝的老乡们是怎样怀念这位伟人的。（板书课题，生齐读
课题）
精
选
学
习二、题目识字、分散难点
资
料
欢
迎
下
载课题中的这几个生字，谁认识?（字卡依次出示：忘、
挖、井）
点拨：忘：形声字；扩词；用“忘记”说话；书空。
挖：形声字。
井：与“开、并”区别；书空；
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（出示图片）说说：井是什么样的?有什么用?
三、初读感知、再次识字
1、范读课文，想一想：“挖井人”是谁?“不忘挖井人”
的人又是谁?
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