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体育教师教学心得精选范文5篇20xx
体育教学是学校教育的重要组成部分,学校教育要有利于学生个性的形成和进展。下面给家分享一些关于体育老师教学心得,方便家学习
体育老师教学心得1
通过听教学专家教授的讲座,结合自已从教的教学阅历,我深深地认识到上好一堂体育课并不是一件轻易的事,这里面需要任教老师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受:
一、新的课标对老师提出新的要求,体育老师要支持“健康第一”的指导思想,要注重激发学生的运动爱好,培育学生终身锻炼的意识。
二、我认为老师上好一堂体育课应有一个明确的目标。就是通过上这堂课,我让学生学会了哪些内容,达到了什么样的目的。如果教学目标没有完成,那么,不管教法多好,教态多么美丽动人,这堂课注定是不成功的。一堂课上完,学生学会没有,有多少人基本学会老师一定要心中有数。
三、在教学过程中,一定要充分发挥老师的主导作用和学生的主体作用。教学过程要求是师生互动,这里面需要解决两个问题:一是老师包教,老师在教学过程中,大量地向学生传授一些技能、技巧和锻炼方法,而学生缺少主动参加、探究和合作学习。另一个问题是实行“放羊式“教学,老师上课后给学生发放体育器材,让学生自已去玩,这就容易发生安全事故。因为学生的身心进展毕竟还不成熟,尤其对小学生来说。所以,老师在教学过程中一定要深化到学生中去,起到组织、主导作用。
四、爱好是最好的老师。学生在体育学习过程中充满爱好,这个学习过程是愉快的,学习结果也会令人满意。但要避开片面追求热闹场面,简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单纯的玩,它要求在玩的过程中,学会体育知识和技能,教会学生怎样学习。
五、教学内容更贴近生活、贴近实际,尤其是小学体育教学。比如在跳跃这节课中,我就采纳了仿照青蛙跳为教学内容。因为孩子们都见过青蛙,而且也喜爱青蛙,在这节课中,我用情景式教学法,通过讲述故事、创设情境,结合现实出现的“捕蛙”情况,让学生去讨论讨论和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作,掌握了跳跃动作的技巧的同时也培育了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。
六、组织纪律性是学生学习的保证。俗话说“没有规矩,不成方圆”,体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等,一定要严格要求,使学生养成良好的纪律习惯,否则就容易产生教学事故、突发事件等,给正常的教学工作带来隐患。
七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。老师在教学过程中要选择适宜的运动项目,充分利用、开发现有的场地、器材资源,最大限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。
总之,我认为上好体育课的一个重要前提就是老师本人要爱岗敬业、热爱本职工作,这样才会释放自已全身的能量,扑到教学工作中去,才会教好课,才能教好学生。
体育老师教学心得2
时间在不知不觉中流逝,我们一行七人渐渐地也马上就要结束实习生涯了,从刚来的不熟悉,到现在的无话不说。可以说顶岗实习是我们竟来走向社会工作的奠基石。这段短暂的实习生涯,让我体会到了以前从未体会到的感想,现将个人心得体会分享如下:
身为一个体育老师,每当去一个学校的时候首先就会看他们学校的体育硬件设施,或许这都成为一些老师的“毛病”了。当我第一次来到东城实验学校的时候,被眼前的实事所征服,操场一圈不到200米还是水泥地,操场中心还有两块练球场,不过只有篮球框,没有篮板,在篮球场的旁边就有一块沙坑,是让学生们跳远用的。不过这里的条件算是好的了。好些地方都连操场都没有。
说实话,第一次跟学生上课却是有点紧张。再次之前我也带过学生上课,不过只是专业的篮球课而不是体育课。这是本质上的区别,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,不要在课上发生伤害,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。
还记得第一次上课的时候,因为场地的原因学生们不能在室外上课,只能在教室上课。我感觉到了学生们的沮丧,对于县级的学校来说,有些学校干脆就从来不上课体育课。体育课的时间都被其他科目的老师占了。学生们很是不愿意,在我跟他们说上室内课的时候,从他们脸上看出了沮丧,失落的表情,但是我又说在室内上体育课他们的精神头又就起来了。他们非常的开心,哪怕只是在室内上体育他们也愿意。所以说学生们需要体育课,而且体育课也是一门很重要的课程。
现在,普遍的孩子很小就很胖,缺乏运动,得不到锻炼,身体素质差等。就是因为他们在学习文化
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