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书香校园活动实施方案范文
(二)
一、健全____机构
书香校园领导小组。组长,王茂远;组员,孙加俊王见波张美芬门桂秋
二、加强园地建设
书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、画廊的阵地作用,每一个教室都要有班级图书角,每一层楼道的画廊、读报角都建成开放的阅览点,每一面墙壁都散发出浓郁的书香。
三、强化措施
(一)教师读书活动的指导措施:
1、为教书提供阅读条件,加强学校图书室、阅览室建设,图书室全天向老师开放,学校每年向教师赠送____至____本好书,教师自己每年自购教育教学书籍____至本。
2、学校阅览室全天向老师开放,教师每周不少于____课时进图书室。
3、开展新课改论谈活动,每学期开展读书交流会,在讨论中交流思想,丰富经验,提高能力。
4、学校教科室每月对每位教师的读书笔记做好统计工作,每学期举行一次教师读书笔记展评,一次教师随笔的评比,教科室做好优秀读书笔记(心得)向外推荐工作。将优秀稿件及时推荐到有关报刊杂志。确保每年有一定数量的教育随笔在全国、省、市级杂志、网络上发表。
5、建立电子阅览室,成立朝阳读书网页,充分利用校园网站和教师教育博客拓展阅读空间,可以在网上交流。
(二)学生读书活动指导措施
1、进一步规范大阅读课。每班每周至少开设____节连堂阅读课(每周三下午3、____节),阅读班级书橱内的图书,让书更广泛地走进学生中间,伴着他们健康成长。
2、建立班级图书角,图书来源学校配置和学生自带的图书(三、
四、五年级每人自愿将自己已经读过的书带到学校交流),班级配备图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作,班级图书角全天开放。
3、加强书香班级建设活动。利用班级板报和壁报展示学生读书的收获、见解,向学生推荐好书,教科室____评选,评出优秀进行表彰。
4、加强对学生读书活动的指导,指导阅读,让学生养成写读书笔记的好习惯,定期评比检查。
5、积极开展读书评比活动,由教科室牵头,适时____读书知识竞赛、故事大王比赛、读书笔记展评、读书征文、朗读比赛等活动,促进书香校园形成。
6、建立电子阅览室,充分利用校园网站,拓展阅读空间,指导学生阅读。
7、和少先队联手,利用校园广播展示同学们的读书收获。
四、落实评价
学期末评选优秀读书教师____人,十佳读书学生,书香班级____个成绩作为师生量化积分的重要依据。
书香校园活动实施方案范文(二)
(三)
一、指导思想
根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步____学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设
二、活动目标:
1、在校园内营造一种书声朗朗,书香满校园的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
2、积极倡导我与好书同行的思想,努力践行我读书,我快乐,我成长的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。
3、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。
三、活动主题
全员阅读,领悟方法,同享快乐;润泽经典,濡养心灵,积淀生命。
四、活动措施:
1、加强____。
学校成立阅读____机构;班级要有阅读____,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的____能力的学生任读书____委员。
(1)、创建书香校园领导小组
组长:阳宗祥
副组长:陈建胥金贵
(2)、创建书香校园实施小组
组长:傅相丹
副组长:游正波彭向平
成员。各班班主任及全体语文教师(班主任负责环境纪律创设,语文老师负责阅读技巧、方法的指导。)
2、营造氛围。
加强书香校园环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建书香校园的宣传画、警示语、口号等。班级要加强书画班级环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3、落实活动。
(1)建设班级图书角。
各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用已有的图书和学生自己的资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。(很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜)。
(2)保证阅读时间。
固定读书时间,每天晨读、每周二下午16:35—17:25大阅读,提倡并鼓励
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