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大气压强
一、教材分析:
教材依据:
本节教学设计所依据的教学内容——人教版八年级下册物理课
本第九章《压强》第三节《大气压强》
教材内容分析:
《压强》这一章讲述了压强和流体力学的内容。它是力学的重点
内容,也是难点内容。
《大气压强》主要讲的是关于气体压强中大气压强的初步知识,
分“大气压强的存在”和“大气压的测量”两部分内容。本节内容在
本章的结构中则具有承前启后的作用:教材不仅从内容上与前面所学
精
选的固体压强、液体压强一起构成了一个相对完整的体系而且从培养学
学
习
资
料
欢
迎生的认知能力上也与前几节内容衔接得很好,也为后面学习流体的压
下
载
强与流速的关系及气体浮力奠定坚实的基础。
二、学情分析:
知识:学生学习过液体压强,具备中立,平衡等知识
能力:学生具有一定的知识迁移能力,以形象思维为主,概念的建
立主要依靠生活经验
精选名师优秀名师第1页,共7页
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情感:初中生表现欲望强,好奇心强,容易接受直观明显的现象。
三、教学目标:
知识与技能:
1、知道大气有压强
2、知道大气压强数值的测量方法以及估测方法
3、了解生活中与大气压强有关知识
过程与方法:
1、观察大气有关的现象
2、设计实验探究体验大气压强的存在
3、探究测量大气压强的方法
情感态度与价值观:
精
选
学
习1、培养学生动手和积极探究的精神
资
料
欢
迎
下
载2、认识大气压的存在与变化对人类生活的影响
四、重点与难点:
重点:验证大气压强的存在;了解大气压的测量原理
难点:感受大气压的客观存在;对托里拆利实验原理的理解
五、教法与学法:
精选名师优秀名师第2页,共7页
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教法:实验法;讨论法;启发式讲授法
学法:观察讨论;实验探究
六、教学资源与工具设计
人教版教材八年级下册物理
相关实验器材:玻璃杯,水槽,蓝墨水,塑料板,矿泉水瓶,针
专门为本课设计的多媒体课件视频:马德堡半球试
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