葫芦丝活动教案.docx

编号：__________

葫芦丝活动教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

葫芦丝活动教案

目录

一、教学内容

1.1葫芦丝的历史与文化

1.2葫芦丝的基本结构与演奏方法

1.3葫芦丝音乐作品的欣赏与分析

二、教学目标

2.1学生能了解葫芦丝的历史与文化背景

2.2学生能够掌握葫芦丝的基本演奏技巧

2.3学生能够欣赏并分析葫芦丝音乐作品

三、教学难点与重点

3.1葫芦丝的基本演奏技巧

3.2葫芦丝音乐作品的节奏与音准

四、教具与学具准备

4.1葫芦丝乐器

4.2乐谱与教材

4.3录音机与音响设备

五、教学过程

5.1葫芦丝的基本演奏技巧教学

5.2葫芦丝音乐作品的欣赏与分析

5.3学生分组练习与展示

六、板书设计

6.1葫芦丝的基本结构图示

6.2葫芦丝演奏技巧的图示与说明

6.3葫芦丝音乐作品的基本节奏与音准

七、作业设计

7.1葫芦丝的基本练习曲

7.2葫芦丝音乐作品的练习与欣赏

7.3学生自我展示的准备

八、课后反思

8.1学生对本节课内容的掌握情况

8.2教学方法的适用性与改进方向

8.3学生学习兴趣与积极性的提高途径

九、拓展及延伸

9.1葫芦丝音乐作品的进一步欣赏与研究

9.2葫芦丝乐器的制作与维护知识

9.3葫芦丝演奏比赛的参与与组织

教案如下：

一、教学内容

1.1葫芦丝的历史与文化

1.1.1葫芦丝的起源与发展

1.1.2葫芦丝在民间音乐中的应用

1.2葫芦丝的基本结构与演奏方法

1.2.1葫芦丝的组成部分

1.2.2演奏姿势与呼吸技巧

1.3葫芦丝音乐作品的欣赏与分析

1.3.1作品选取与欣赏

1.3.2作品分析与解读

二、教学目标

2.1学生能了解葫芦丝的历史与文化背景

2.1.1通过图片展示与故事引入，使学生对葫芦丝有初步的认识

2.2学生能够掌握葫芦丝的基本演奏技巧

2.2.1教授正确的演奏姿势与呼吸方法

2.2.2引导学生进行简单的吹奏练习

2.3学生能够欣赏并分析葫芦丝音乐作品

2.3.1让学生聆听不同风格的葫芦丝作品

2.3.2引导学生从节奏、音准等方面分析作品

三、教学难点与重点

3.1葫芦丝的基本演奏技巧

3.1.1正确的演奏姿势与呼吸方法

3.1.2音阶与音准的掌握

3.2葫芦丝音乐作品的节奏与音准

3.2.1让学生在听奏过程中关注节奏与音准

3.2.2分组练习，互相纠正与指导

四、教具与学具准备

4.1葫芦丝乐器

4.1.1检查乐器是否完好，准备好足够的乐器供学生使用

4.2乐谱与教材

4.2.1准备葫芦丝教材与乐谱，让学生跟随练习

4.3录音机与音响设备

4.3.1提前调试好录音机与音响设备，保证音乐播放质量

五、教学过程

5.1葫芦丝的基本演奏技巧教学

5.1.1讲解正确的演奏姿势与呼吸方法

5.1.2分组练习，教师巡回指导

5.2葫芦丝音乐作品的欣赏与分析

5.2.1让学生聆听葫芦丝作品，感受音乐风格

5.2.2分析作品中的节奏与音准特点

5.3学生分组练习与展示

5.3.1学生分组练习，互相学习与交流

5.3.2每组选代表进行展示，教师点评与指导

六、板书设计

6.1葫芦丝的基本结构图示

6.1.1画出葫芦丝的基本结构图，标注各部分名称

6.2葫芦丝演奏技巧的图示与说明

6.2.1制作演奏技巧的图示，配合文字说明

6.3葫芦丝音乐作品的基本节奏与音准

6.3.1板书作品中的重点节奏与音准，引导学生关注

七、作业设计

7.1葫芦丝的基本练习曲

7.1.1布置练习曲，让学生回家练习

7.2葫芦丝音乐作品的练习与欣赏

7.2.1让学生回家练习作品，提高演奏水平

7.3学生自我展示的准备

7.3.1鼓励学生准备自我展示的节目，增强信心

八、课后反思

8.1学生对本节课内容的掌握情况

8.2教学方法的适用性与改进方向

8.2.1反思教学方法，针对学生的实际情况进行调整

8.3学生学习兴趣与积极性的提高途径

8.3.1探讨如何激发学生的学习兴趣，提高课堂氛围

九、拓展及延伸

9.1葫芦丝音乐作品的进一步欣赏与研究

9.1.1推荐学生了解更多葫芦丝作品，提高音乐素养

9.2葫芦丝乐器的制作与维护知识

9.2.1邀请专业人士讲解葫芦丝的制作与维护知识

9.3葫芦丝演奏比赛的参与与组织

9.3.1鼓励学生参加葫芦丝演奏比赛，提高演奏水平

重点和难点解析

一、教学内容

1.1葫芦丝的历史与文化

1.1.1葫芦丝的起源与发展

在讲解葫芦丝的起源