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新学期高二生物课程教学计划5篇

新学期高二生物课程教学计划1

高二生物备课组由组长林英组员叶锋、高晓燕、陈佳佳组成，本学期我们将

以学校工作意见和教务、教科处等工作计划为依据，以提高教学质量和教研质

量为目标，以学校教学工作实施方案为指南，以生物教学大纲和学业水平测试

纲要为依据，认真开展少教多学的课题研究，加强教学模式理论性和实践性研

究探索，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，使高二生物教学科研

上一个新台阶。本学期工作计划具体如下：

1.合理安排教学进度，高质量完成本学期教学任务。

本学期要完成教学任务是人教版选修本三《现代生物科技专题》以及进行必

修一的实验复习，如果时间允许还将进行第一轮复习(主要是必修一第一章-第

三章)

教学进度安排要非常紧凑，课堂教学一定要提高效率。本学期的教学计划要

根据学生的情况进行制订。本届学生高一时由于特殊原因，学生的生物学的基

础比较薄弱，落后面比较大。因此在教学上，我们将运用先进的多媒体教学手

段，加强直观教学，以提高课堂效率。教师要积极进行启发式、讨论式和探究

式教学，引导学生主动参与教学过程，激发兴趣，发展特长。根据学生的实

际，在学习方法上给予足够的指导，提高学生的学习成绩。指导学生建立错题

簿，帮助学生分析出现问题的原因，在思考中学习，在思考中不断进步。在辅

差方面，用鼓励和耐心的态度对待成绩不好的学生，使他们增强自信心和上进

心，努力提高后进生的学习成绩。对月考、期中考及平时测验进行评价分析，

认真分析情况，找到改进措施，及时调整教学策略，力争达到教学相长。

2.贯彻教学常规，加强备课组职能，把集体备课落到实处.

本学期我们将充分发挥备课组在年级教学的核心作用，健全集体备课措施，

提高备课效率。我们将把每周的周一上午定为集体备课时间,集体备课时我们将

完成以下的事情：

①将教材划分，确定出重点与难点以及备课内容。

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②将内容分配给各教师，并确定好主讲人。

③对教学方法、教学手段、典型例证、同步训练、跟踪测试作出统一的规

定。

④在教学框架和教学核心内容的基础上初步形成教案和学案，每人按计划完

成自己所负责的教案和学案，由全组讨论后共同使用。

3.深入开展教学科研

我们备课组每位老师都将参与学校的高中少教多学提质减负”教研课题的研

究，计划每两周安排一位老师开一节课题观摩课.

组织老师相互听课评课，并对课堂教学进行课题评议，及时反馈给上课老

师，及时了解自己的长处和不足，促进教师的成长。另外鼓励每位老师按时完

成每学期撰写论文等各项工作。

4.组织学生参加4月1日的生物奥赛初赛

在上学期辅导的基础上,本学期继续组织好竞赛辅导，把竞赛辅导与培优活动

结合起来，制订生物科竞赛辅导工作计划，落实每节课的教学内容，认真辅导

学生，争取在竞赛中取得好成绩。各任课教师共同承担竞赛辅导工作。

5.研究学业水平测试和高考的方向，组织高二备课组出好期中、期末考试试

卷和模块考试试卷。

新学期高二生物课程教学计划2

为了提高高二生物教学质量，促进新课程改革的实施，本备课组努力以新课

程理念为指引，以学校教学工作计划为指南，努力推进高中生物新课程改革，

构建有科组特色的新课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学

手段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，

使生物教学科研上一个新台阶。根据生物学科的特点和学生实际，特制定新学

期高二生物组工作计划如下：

一、教材分析

高中生物新课程分为必修和选修，共六大模块，高二上学期学习必修1：分

子与细胞模块。参照生物课程标准，共需36课时，共六章，本学期的教学内容

有：走进细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、物质的输入和输出、细胞

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的能量供应和利用和细胞的生命历程。本模块选取了细胞生物学的最基本知

识，以及细胞研究的新进展和实际应用，这些知识内容也是学习其他模块必备

的基础。

二、学情分析

高一学生通过初中生物课的学习，对于生物学应该有了一定的了解，但由于

多数学校不开设生物，学生缺乏必要的生物知识基础，因此给教学带来很大困

难。这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性，要关心每一位学

生的学习状况，努力激发学生学习生物的兴趣，多做实验或观看实验视