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大学生就业心得体会精选3篇

关于今年就业难的问题我有自己也有一些想法首先，我想一个重要的

原因是经济形势的影响，不少产业出现了产能过剩的问题，自然地吸纳劳

动力就业的能力就下降了。产品市场上的过剩，一定会影响到要素市场。

当产品难卖的时候，要素的所有者也会面临卖要素难的问题。

但是，“就业难”不等于“失业”，就业问题本质上是“收入”，或

“价格”问题，只有讨论“一些收入（价格）水平上的就业”才有意义。

为什么这么说呢？大学生当然不是找不到工作，而是他们不愿意接受一些

收入水平上的工作，或者说是满足他们心目中的薪资水平、工作地点和工

作环境的工作难找到的问题，而不是找不到不设定任何条件的工作的问题。

这是为什么没有民工和保姆的就业难问题，而有大学生的就业难问题

的原因，因为前者的要求比较低，脏活、累活都愿意干，也不抱怨，而后

者读了大学，是否就有理由要求获得一些收入水平和工作条件的工作了呢？

没有。没有理由认为，读了大学就一定要做体面的工作。大学生首先是

“人”，然后才是“大学生”。市场经济并不是根据你的投入（读大学）

定价的，而是根据你的边际生产力，根据你在多大程度上满足雇主的要求

定价的。不能说，我读了大学，花的钱多，所以我就应该得到体面的工作，

不是这样。市场经济并不保证教育的投资就一定会获得一些水平的回报，

教育投资和任何投资一样都有风险。

我们经常有听到大学毕业生的收入不如民工的报道，这种现象在市场

经济中是再正常不过了。凭什么因为你读了大学，你的收入就要比民工多？

你就要有好的职业？

所以，“就业难”从根本上说是个“伪问题”。因为消费者的需求总

是未得到完全满足的，因此，在市场经济中劳动力总是稀缺的，一般意义

上的劳动力过剩是不存在的，一些类型的劳动力不被市场接受，也只是暂

时的，劳动力不像专用的设备，就业的弹性比较大，并且可以再学习培训，

适应新的岗位。市场经济中没有什么是容易的，厂家卖商品也很难，凭什

么就业就应该容易。只不过现在的经济形势使找到一份“自己满意”的工

作变得困难，但也决不至于毕业就失业。

一般来说，劳动力是跟谁资本走的，而不是相反，资本流到哪里，哪

里就会创造出就业机会。这意味着要让资本充分流动，给资本更大的流动

空间。现在的问题是很多行业不对民间资本开放，这就限制了就业机会在

这些部门的创造。在当前的形势下，政府最需要做的，就是进一步开放市

场，特别是服务行业我们看到电商行业近年来的兴起，解决了无数人的就

业问题，而电商正是最为开放的行业，这说明市场越开放，就业机会就越

多，根本不需要你政府去人为地刺激，市场的力量、资本的力量自然地会

创造出就业机会来。

另外，政府人为地扭曲劳动力市场也是“就业难”的原因，比如劳动

力市场分割为“体制内”和“体制外”，很多学生想进入工作稳定的政府

部门和事业单位，而不愿意去中小企业，这就造成“就业难”的表象。当

然学生有这个想法没错，错在政府对劳动力市场的扭曲。所以，应尽可能

地将公共服务私有化，使收入水平和劳动的边际生产力挂钩，而不是和身

份挂钩，这是劳动力市场化配置的关键，也是实现就业公平，减少“拼爹”

现象的关键。

还有，“就业难”其中一种程度上说明学校生产的产品不合格，教育

部门也要反思，教育并不独立于劳动力市场，首先要有教育的市场化，才

可能有劳动力的市场化。

一、学习得到的启发与帮助

为提升本人专业知识水准，为创新型人才的培养，为今后的工作全面

提升自我综合素质提供了保障。

（一）丰富的学习内容，提升了专业综合素质

在阅读中，学习了创新及其特征；创新能力及其组成；自主创新、模

仿创新；引进、消化、再创新；产、学、研创新；如何提高创新能力；信

息时代基本特征；能源危机面临的挑战与机遇等知识理论内容。

（二）更新了思想观念，树立了医疗创新思想

通过学习《专业技术人员创新能力培养与提高》这本书，使我更新了

思想观念、树立了创新思想、掌握了现代医疗知识、优化了专业知识结构、

提高了专业技术水平。

（三）明确了创新型人才培养的责任

通过学习《专业技术人员创新能力培养与提高》这本书，我深刻的领

悟到创新能力建设的重要性，创新能力建

设是灵魂，医院要发展必须要以创新理念作为引领，才能激发基层从

业人员的学习的兴趣，工作的积极性，才能多出成果，创新型人才的培养

工程才能可持续发展。

二、工作中的问题与思考

二