幼儿园中班安全教案《爱护消防设施》.docx

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幼儿园中班安全教案《爱护消防设施》

教学内容_____________________

教学课时___________________

课型_______________________

备课教师___________________

一、教学目标

1.让幼儿了解消防设施的重要性,知道消防设施是保护生命安全的重要工具。

2.培养幼儿爱护消防设施的意识,让幼儿明白保护消防设施就是保护自己和他人的生命安全。

3.教会幼儿如何正确使用消防设施,提高幼儿的安全防范意识。

二、教前准备

1.收集与消防设施相关的图片、视频等资料,制作成多媒体课件。

2.准备消防设施模型或实物,如灭火器、消防栓等,以便幼儿直观了解。

3.准备消防安全知识小手册,用于教学过程中的知识传递。

三、教学设想

1.通过观看多媒体课件,让幼儿了解消防设施的种类和作用,引发幼儿对消防设施的兴趣。

2.通过实物展示和讲解,让幼儿深入了解消防设施的结构和使用方法,提高幼儿的安全意识。

3.设计消防安全小游戏,让幼儿在游戏中学会如何正确使用消防设施,培养幼儿的实践操作能力。

4.结合生活实际,引导幼儿思考如何爱护消防设施,让幼儿明白保护消防设施的重要性。

5.通过小组讨论、分享经验等形式,让幼儿相互交流学习,提高消防安全意识。

四、教学程序

第一课时:消防设施的认识

章节一:观看多媒体课件

1.播放多媒体课件,展示消防设施的种类和作用。

2.引导幼儿观察并说出消防设施的名称和功能。

3.邀请幼儿分享他们对消防设施的认识和想法。

章节二:实物展示和讲解

1.展示消防设施模型或实物,如灭火器、消防栓等。

2.讲解消防设施的结构和使用方法。

3.让幼儿亲手触摸和观察消防设施,增强直观感受。

第二课时:消防设施的使用方法

章节一:讲解消防设施的使用方法

1.通过讲解和示范,向幼儿展示如何正确使用消防设施。

2.强调使用消防设施时的注意事项,如安全距离、使用姿势等。

3.通过问答环节,检查幼儿对消防设施使用方法的掌握程度。

章节二:消防安全小游戏

1.设计消防安全小游戏,让幼儿亲身体验使用消防设施的过程。

2.在游戏中设置各种情景,让幼儿选择正确的消防设施并正确使用。

第三课时:爱护消防设施的重要性

章节一:讨论如何爱护消防设施

1.引导幼儿思考如何爱护消防设施,提出具体的建议和措施。

2.邀请幼儿分享他们在日常生活中如何做到爱护消防设施。

章节二:小组活动

1.将幼儿分成小组,让他们共同设计一份爱护消防设施的宣传活动。

2.每个小组展示他们的宣传活动,并邀请其他小组进行评价和讨论。

3.鼓励幼儿将宣传活动付诸实践,提高他们的参与意识和责任感。

1.回顾消防设施的种类、作用和使用方法。

2.强调爱护消防设施的重要性。

3.让幼儿分享他们在学习过程中的收获和体会。

章节二:反思与展望

1.引导幼儿反思自己在消防安全方面的不足之处。

2.鼓励幼儿提出改进措施,并制定个人消防安全计划。

3.展望未来,让幼儿明白消防安全是一个长期而持续的过程。

第五课时:家庭作业与延伸活动

章节一:布置家庭作业

1.让幼儿回家后,与家人一起检查家中的消防设施,并了解其使用方法。

2.鼓励幼儿向家人宣传爱护消防设施的重要性。

3.要求幼儿记录下他们的家庭作业完成情况,并在下一课时进行分享。

章节二:延伸活动

1.组织幼儿参观消防队,了解消防员的日常工作。

2.邀请消防员来园进行消防安全讲座,提高幼儿的安全意识。

3.开展消防安全知识竞赛,检验幼儿对消防安全知识的掌握程度。

重点和难点解析

重点一:消防设施的认识

难点:让幼儿理解消防设施的种类和作用,以及它们在保护生命安全中的重要性。

解析:通过观看多媒体课件和实物展示,让幼儿直观地了解消防设施的种类和作用。使用生动有趣的讲解方式,如比喻、故事等,帮助幼儿理解消防设施的重要性。

重点二:消防设施的使用方法

难点:让幼儿掌握正确的消防设施使用方法,提高他们的安全防范意识。

重点三:爱护消防设施的重要性

难点:让幼儿明白保护消防设施就是保护自己和他人的生命安全。

解析:通过讨论、小组活动和爱护消防设施的倡议书,引导幼儿思考如何爱护消防设施。使用故事、案例等生动有趣的方式,让幼儿明白保护消防设施的重要性。鼓励幼儿将宣传活动付诸实践,提高他们的参与意识和责任感。

难点:让幼儿回顾学习内容,并反思自己在消防安全方面的不足之处。

重点五:家庭作业与延伸活动

难点:让幼儿将所学内容延伸到家庭和社区中,提高他们的消防安全意识。

解析:通过布置家庭作业和组织延伸活动,让幼儿将所学内容延伸到家庭和社区中。使用互动性强的方式,如家庭检查、宣传讲解等,激发幼儿的兴趣和参与度。通过分享和交流,让幼儿感受到消防

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