2023八年级地理上册 第一章 中国的疆域与人口第一节 中国的疆域说课稿 （新版）湘教版.docxVIP

2023八年级地理上册第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域说课稿（新版）湘教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是中国疆域的相关知识。教学内容包括疆域的四至点、邻国以及海域。具体涉及到的知识点有：我国领土的最北端、最南端、最西端和最东端的位置；我国与哪些国家接壤；我国濒临的海洋及其位置。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在七年级已经学习了地球的相关知识，对地理空间概念有一定的了解。本节课的教学内容是在此基础上进一步拓展，让学生了解我国的疆域范围，理解我国地理位置的重要性和特点。通过对我国疆域的学习，学生可以更好地理解我国的地理位置、国家战略以及与邻国的关系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：地理学科核心素养、空间观念、综合思维、实践与探究。通过学习，学生能够运用地图和图表等工具，识别和描述我国的疆域范围和地理位置，培养空间观念和综合思维能力；能够分析我国疆域的特点和战略意义，提高实践与探究能力；同时，通过了解我国与邻国的关系，培养学生的国家意识和国际视野。

重点难点及解决办法

重点：1.我国疆域的四至点及其位置；2.我国与邻国的接壤情况；3.我国濒临的海洋及其位置。

难点：1.理解和记忆我国疆域的四至点；2.掌握我国与邻国的接壤情况；3.理解我国地理位置的重要性和特点。

解决办法：1.通过地图和图表等工具，让学生直观地了解我国疆域的四至点及其位置，进行实地观察和模拟；2.通过互动讨论和案例分析，让学生深入了解我国与邻国的接壤情况，培养学生的综合思维能力；3.通过实践活动和问题探究，让学生亲身感受我国地理位置的重要性和特点，提高学生的实践与探究能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-讲授法：用于介绍我国疆域的基本概念和知识点，为学生提供系统的知识框架。

-讨论法：组织学生讨论我国疆域的特点、战略意义以及与邻国的关系，培养学生的综合思维能力。

-案例研究：分析具体的疆域问题，如领土争议、边界合作等，让学生深入了解实际问题。

-项目导向学习：让学生分组完成疆域相关的项目，如制作疆域地图、研究某一个邻国的经济文化等，提高学生的实践与探究能力。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：让学生扮演不同国家的外交官，就疆域问题进行谈判，培养学生的沟通能力和解决问题的能力。

-实验：进行地理实验，如模拟地球自转和公转，让学生直观地了解疆域的四至点形成原因。

-游戏：设计地理知识问答游戏，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。

-实地考察：组织学生进行疆域相关的实地考察，如参观博物馆、考察边境地区等，让学生亲身感受疆域的重要性和特点。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示我国疆域的地图、四至点、邻国等信息，帮助学生直观地了解疆域知识。

-视频：播放与我国疆域相关的视频资料，如纪录片、新闻报道等，增加学生的直观感受。

-在线工具：利用在线地图、地理信息系统等工具，让学生实时查询疆域信息，提高学生的实际操作能力。

-图书、报纸、杂志：为学生提供丰富的阅读材料，拓宽学生的知识视野。

-网络资源：引导学生利用互联网资源，进行自主学习和合作学习。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“中国的疆域”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解我国的疆域知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解“中国的疆域”课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出“中国的疆域”课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解我国的疆域知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握疆域知识。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和