通用版2025届高考生物二轮复习专题7语言表达七群体稳态中相关概念措施及意义分析.docxVIP

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专题7语言表达（七）群体稳态中相关概念、措施及意义分析

1．(2024·全国Ⅰ，31节选)某果园中存在A、B两种果树害虫，果园中的鸟(C)可以捕食这两种害虫，A和B之间存在种间竞争关系，种间竞争通常是指____________________。

答案两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象

2．(2024·海南，29节选)复原群落的垂直结构和水平结构有助于群落所在生态系统功能的复原。群落中植物的垂直结构对植物和动物的作用分别是______________________________。

答案提高了植物对阳光等环境资源的利用，为动物创建了多种多样的栖息空间和食物条件

3．(2024·江苏，28节选)从生态学角度说明，污染物排放导致水质恶化的主要缘由是______________________________________________________________________________。

答案河流生态系统自我调整(自我修复)实力有限

4．(2024·海南，29节选)若要调查群落中松鼠种群的密度，则应采纳__________法，理由是________________________________。随着时间的推移，假如该群落被另一个群落代替，则发生代替的可能缘由是______________________、______________________(答出两点即可)。

答案标记重捕松鼠活动实力强，活动范围大后一个群落中的物种竞争实力强前一个群落为后一个群落的产生供应了良好的环境

5．(2024·海南，24节选)随着培育时间的延长，在有限的空间中，每组酵母菌种群数量都会达到环境容纳量。环境容纳量是指_____________________________________________。

答案肯定的环境条件所能维持的种群最大数量

6．(2024·全国Ⅱ，38节选)(1)植树造林、“无废弃物农业”、污水净化是建设漂亮中国的重要措施。在植树造林时，一般认为，全部种植一种植物的做法是不行取的。因为与混合种植方式所构建的生态系统相比，依据种植一种植物方式所构建的生态系统，其反抗力稳定性______________。反抗力稳定性的含义是_________________________________________。

(2)“无废弃物农业”是我国利用生态工程的原理进行农业生产的一种模式，其做法是收集有机物质。包括人畜粪便、枯枝落叶等，采纳堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，再施用到农田中。施用有机肥料的优点是__________________________(答出3点即可)。在有机肥料的形成过程中，微生物起到了重要作用，这些微生物属于生态系统组分中的________________。

(3)在污水净化过程中，除发挥污水处理厂的作用外，若要利用生物来回收污水中的铜、镉等金属元素，请供应一个方案：___________________________________________________。

答案(1)低生态系统反抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状(不受损害)的实力

(2)改善了土壤结构；培育了土壤微生物；实现了土壤养分的循环利用分解者

(3)种植能汲取这些金属元素的水生植物，再从植物中回收金属

7．(2024·全国Ⅲ，31节选)假设某种蓝细菌(A)是某湖泊中唯一的生产者，其密度极大，使湖水能见度降低。某种动物(B)是该湖泊中唯一的消费者。该湖泊水体中A种群密度极大的可能缘由是______________________________________(答出2点即可)。

答案水体富养分化，没有其他生产者的竞争

8．(2024·江苏，26)图1是某生态系统部分生物关系示意图。请回答下列问题：

(1)生态系统最基本的生物成分是__________。图1由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中，杂食性鸟分别处于第__________养分级。

(2)从图1所示的养分关系分析，属于分解者的有________________。有机碎屑被彻底分解产生的________________________________(至少写出两类)等供生态系统循环利用。

(3)由于乔木的遮挡程度不同，导致了不同区域地表的草本植物、真菌等生物种类和数量有肯定差异，地表生物的这种区域差异分布体现了群落具有________结构。

(4)下列属于该区域东亚飞蝗种群基本特征的有________(填序号)。

①空间分布②迁入率③互利共生④物种丰富度⑤种群密度

(5)图2是图1生态系统中某两个养分级(甲、乙)的能量流淌示意图，其中a～e表示能量值。